“你管这叫还行！”女人猛地从枕头底下抽出一沓沓复印纸，“唰啦”甩到他脸上。

谭逸看清了，那都是自己这几个月的小测记录！包括默写，包括听写，包括普通的作业！

“你又去找詹老师了？”谭逸面色苍白地说，他感觉头晕目眩。

“不找她，你又不回家，我怎么知道这些，”女人目光锐利，恶狠狠地说，“还好我去找她了！不然都不知道你这几个月退步成这样！”

“妈，我都高中了，我自己有打算。”谭逸心中无比难堪，他知道母亲有找老师要他的平时成绩的习惯，小学如此，初中如此，现在到了高中，还变本加厉了！

找不到就天天打电话，电话打不通就到学校里闹：问我儿子成绩怎么样怎么样，他应该还有提升的空间，你们不要把我辛辛苦苦养大的一个人才给磨灭了……

阳才二中是重点高中，在他心里是比以前的烂初中、烂小学好了不知多少倍的学校，是高素质学府——现在母亲还拿着往日那不堪入目、死皮赖脸的一套，实在让他有些无地自容。

“有打算？你的打算就是这样？”女人阴冷地说，“我那么辛苦把你养到这一步，不是让你走下坡路的！这些道理你自己也知道，还要我多讲吗。”

自上周对小K产生了“反叛意志”后，不知怎的，谭逸心里竟莫名生出一股冲动，夏晓风的话语在脑子里挥之不去，他嘴唇一张，不假思索的话语竟流淌出来：

“偶尔……偶尔考差一次也不算什么……”

好像开了闸，就停不下来了。他一定是疯了，才会说出这种话。

谭逸把头别向一边，声音低沉道：

“如果不是你又拿‘要自杀’的消息逼着我回来，我说不定明天听完讲评试卷后，更有收获，成绩就能更高一点。”

女人一愣。

随后她抓起身边的枕头，不由分说就朝谭逸扔过去，她声嘶力竭道：

“好啊！连我的死活都不管了！那你一辈子就待在学校吧！我也不管你了！你滚吧！你滚吧！别再回来了！我就死在家里，你也别再回来了！”

她说完、扔完，又呜呜地哭起来，说：

“我养你这么大，把你教育到这一步，我容易吗！如果不是我说我要死了，你会回家吗！我好心劝你，你也全当耳旁风了是吧！你个白眼狼，你滚吧！你滚吧！”

谭逸没说话，他低着头，只是紧紧握住了手，让指甲陷入肉里。

女人浑身颤抖着，说：

“不走是吧……行，我今天也没心情打你，跟往常一样——”

她满眼是泪，但话中狠厉万分：

“跪下吧。”

谭逸是单亲家庭的孩子。

小学二年级的时候，父亲跑了，母亲带着他和小自己三岁的妹妹，来到阳才市，相依为命。

母亲有着极强的控制欲，她以“爱”捆绑着谭逸，让他无法离开她，让他成为她心目中的“好孩子”、“好学生”。

谭逸很小就拥有了一台手机，虽然档次很低，但足以拨打电话；也正因如此，母亲只要想将谭逸唤到身边，便只用拨打电话，用上“我要自杀了”等等语句。

每一个孩子，听到血亲说这种话，怎可能不慌乱，怎可能不下意识地回到他们身边？

而小学、初中、高中，母亲几乎都在使用这种蹩脚无趣的、下三滥的手法，逼着他回来。

但是，谭逸又不得不担惊受怕，因为有几次没能及时赶到，母亲是真会往脖子上套了绳子，真会往手腕上划了伤口，真会喝上几口浓烈的农药。

他的母亲什么都干得出来。

小时候，她会用各种各样的东西抽他，经常抽得他皮开肉绽、遍体鳞伤；长大了，越来越结实，不知是否因为更像一个成年男人，母亲便不打他了。

可取而代之的是，她却让他下跪。

从初中二年级起，谭逸一旦做错了什么事，一旦成绩没达到目标，一旦回来“营救”母亲的速度迟了些许，母亲便让他下跪，跪在冰冷的地板上。

这一跪就是跪一整晚。

不能吃东西，不能东张西望，不能有丝毫不满的眼神。

而且，无论口头上说多少遍“对不起妈妈我知错了，我会改的，我已经快撑不住了”，女人都不允许他起来。

而相对的，母亲也会陪着他度过一整个夜晚，只不过，他跪着，她坐着，他低着头看地，她低着头看他。

如果说，“男儿膝下有黄金”这条语句是真实的，那估计，这间小小的屋子里，遍地都埋满了黄金吧；这个家，也价值不菲吧。

可是，事实上，这只是一间充满了霉菌味的屋子。

而且，这并不是像夏晓风那样的“家”。

这是他的“家”。