返校后的第一节语文课，何延清要去政教处处理点事，没空上课。

正打算安排大家自习，何延清将课本翻开，发现这节课本该讲两首古诗。

这就简单了，何延清突然有个想法，告诉大家这节课让同学上来讲课。

在听到这句话后，谢吟年因慵懒而有些涣散的意识一下崩紧。

果不其然，何延清说：“谢吟年，你来吧。”

谢吟年肩膀微不可察地耸动了一下，却还是被秋思的余光捕捉到。

谢吟年没甚所谓，却还是说：“先看看其他同学有没有自愿的吧，没人我再上。”

何延清觉得也没错，“那有没有同学自愿的？”

话落，谢吟年转头，视线探寻一圈也没见着一个举手的。

再扫一眼，还是没有。

“那我来吧。”谢吟年毫不在意地起身，呈现一个绝对放松的状态。

他永远是那个凡事游刃有余，总不会叫自己狼狈的人。

秋思坐在旁边，心生困惑。

他貌似无波无澜，却又貌似很抗拒。

谢吟年走上讲台，何延清简单交代了些设备如何使用的话，其他的讲解方式都没说，尊重他的想法，全让他自行发挥。

片刻，何延清离开教室。

班里隐隐开始有些躁动的趋势，谢吟年适时阻止事态发展，开始讲课。

一开始是对作者生平，写作背景的了解，随后是基础的字词释义的讲解。

都是些很简单的内容，翻着PPT，照着内容念就行了。

谢吟年偶尔停顿，给大家写笔记的时间，大体的节奏把握还算到位，整体的讲解也算是可圈可点。

轮到诗句的解析，这一部分就不那么容易了。PPT上一个问题提出来，换做平时，老师需要一步步引导学生的思考，直至领悟答案的核心。当然，偶尔还会点名，让同学先谈谈自己的理解。

但谢吟年毕竟不是老师，他跟台下的学生是一样的。

他也没提前看过PPT，更没有备过课，他根本不知道标准答案是什么，又谈何去引导同学。

于是他只能照着自己的方式讲。

一个问题提出来，他就只当做是面对考试的试题，把自己的思考过程说出来当做逻辑和引导，最后再给一个措辞完整妥当的回答。

PPT往下滚动，以红色为底色的字体将答案揭示。

给大家几秒钟的阅读时间，秋思将最后一个字收入眼底时，忍不住扬了扬眉。

嚯，竟跟谢吟年的说法不谋而合。

在座其他同学也有些目瞪口呆，大家虽不对谢吟年抱有恶意，但对这堂课多少持着几分看热闹的意味。

可这会，大家心里着实有些讶然，不由地真心叹服谢吟年的语文功底。

这节课后半段依序进行，换了一种方式，大家似乎听得比平时更有趣味。

下课铃响，谢吟年回到座位，坐下那一瞬，扑了一股气流到秋思脸上。

秋思没敢动。

同桌之间，一点点多余的动作都会被对方以余光捕捉。

秋思不敢光明正大地打量，只用余光碰碰他。

转而抬头，瞥见了许多光明正大投来的目光，而自己只能偷偷的，好像有些不公平。

但秋思没想到的是，这或许是上天给她的另一种公平。

每天下午最后一节课叫做课后服务课，偶尔老师霸占了去讲题，但大部分还是给学生自习。

没有老师看管，大家也都在自觉完成作业，这节课的学习氛围一直不错。

这节课理论上是应该保持安静的，但他们终究是文科班，也允许小声背书。

昨天课上，政治老师提了个新要求，说以后背书就同桌间互相背，都去组长那背实在是耽误时间。

秋思当场听着就觉得头大发愁。

谢吟年在班上的成绩一直是数一数二的，凭秋思的性格，坐在他身边就已经充满自卑感，遑论跟他产生交流。

自己的任何想法曝露在他面前，她都觉得是自己不知好歹。

秋思无声背诵着政治，总是被这时不时冒出来的想法打岔，效率极低。

秋思将手指插入发间，脸向着墙面，烦躁得一直在哼气。

时间转瞬即逝，从不多做停留，一节课结束，班长通知大家可以去吃饭了。

谢吟年整理好书本，和白擎几个约着吃饭去了。

几个人排队出校门，想着晚上吃什么，最终决定去吃过桥米线。

学校对面有家过桥米线，量大菜多还很便宜，学生们经常光顾。

等谢吟年他们到，店铺已经挤了不少人。

下单后等待了许久，才终于上餐。

一张桌子放着四口砂锅，雾气腾起，香气扑鼻，几个人都迫不及待地拿筷子开动，埋头嗦粉。

谢吟年没急着吃，拿起醋罐往碗里倒。

倏地一声脏话把大家的头拎了起来。

白擎声音不算大也不算小，“操，你酸碱失衡啊！”

桌上的其他两人闻声抬头，齐刷刷看向谢吟年。

谢吟年倒醋的手顿住，没去迎接那两人的目光。

他沉默片刻，就在大家以为他生气了时，他又轻微扬眉，跟朋友打趣般，笑说：“你管我吃多少醋，管得真宽！”

谢吟年神色松动，一副不在乎的模样。

却还是默默放下了手中的醋罐。

吃完晚饭，白擎他们还不急着回学校，谢吟年没跟着他们，独自回了学校。

迈进教室，没急着坐下，谢吟年拿起水杯，到教室后面的饮水机打水。

落座，喝了一口水，保温杯咔擦一声盖上。

秋思等着这一声动静结束，轻缓地把头转向他那边，温声问：“我现在背政治，你方便吗？”

谢吟年接过她的书，点点头，示意她开始。

秋思刚才没去吃饭，在教室边背书边调整情绪，这会状态已经稳定下来，背得还算流畅。

谢吟年拿着她的书对照她背诵的内容，不可避免地瞥见她摘记在旁的笔记。

他有些佩服她的细致，一路看她的笔记，如同自己又一次回顾了政治课堂。

老师嘴里每一句话的关键词基本都能在她的书里看到。

“一堂课”听完，谢吟年照老师要求在她书上签个字。

把书递还给她时，谢吟年不由赞佩，“你的笔记做得很好。”

秋思一愣，谦虚地笑笑。

“但是你怎么知道，哪些的确是废话，哪些又是有可能出现的考点？”

秋思原以为刚刚只是客套一句，没想到他居然还认真询问她。

一时没理解他所指的是哪个方面的笔记，只好发问回去：“你指哪个？”

话音刚落，谢吟年移动身体，倾向她的书桌，也倾向她。

秋思呼吸一滞，随即看向他指的那些关键词，也顺带看到他的手。

霎那，注意力被转移了一瞬。

但谢吟年很快把手收回，秋思也很快收回分叉的思绪，目光落在他手指过的方向。

秋思稍微组织下语言，认真回答他：“就是一种对试题的猜测，或者说，就是一种……直觉。”

秋思说完象征性地望向谢吟年，却看见此刻窗外的夕阳匀了两束光到他的脸上，他笑了笑，笑得漫不经心。

那一刻，秋思恍惚觉得，阳光和他是生命中最温暖的存在。