乐晓之第一次开始正视，自己和江渚的关系，她真的只把江渚当哥哥吗？

如果只当哥哥，为何她从没想过，江渚将来会结婚生子的事呢？

她想了很久，都没想出答案，又觉得有些事情该放一放，或许会有新思路。

一放，就放到了来年四月，高一下半学期，学校举办的演讲比赛上。

她对学校活动，向来没兴趣，从没报名参加过，这次也是去教师办公室交作业的时候听到，几位班主任聊到演讲比赛的观众，有可能会选高三学生。

高三学生……

也就是江渚也会去……

她考虑了一天，第二天就报名了，无论学校是否会选高三生作为观众，至少她得先报名吧。

班主任向衡，也是她们的语文老师，见她主动报名，把她叫到办公室，问她怎么想的。

她说这期的‘梦想’主题，勾起了自己的兴趣。

向衡没多问，算是接受了她的说法，告知她一些注意事项：校级演讲的稿子得自己写，可以找人润色，也可以交上来让她改，演讲的基本功非一朝一夕，这个得自己多练。

乐晓之不担心演讲功底的事儿，她的小学初中都是在私立学校上的，校内有很多大型活动，给了她锻炼的机会，而景陵高中还是传统模式，重点放在抓学生成绩上，乐晓之也无意出头，所以从没参加过学校的活动。

每个班只能报送一人，但班里报名的人挺多，得先在班里完成初步选拔。

其他班，都是直接以‘梦想’为主题，由报名的同学自由发挥，在班级完成第一轮演讲，既是选拔，也是试水，第一名可以根据老师和同学的反馈，再行修稿，好应对学校的比赛。

向衡却反其道而行，从网上找了篇公开演讲稿，印发给已经报名的同学，作为班级选拔的素材。

向衡坚持认为，哪怕同一篇演讲稿，由不同人演绎，也也会达到不同的效果，才更能看出一个人的演讲底子，再由学生匿名投票。

巧的是，乐晓之和班里另一个女生田依依并列第一，向衡并没有立即作出筛选，而是让她们俩以梦想为主题，先把演讲稿写出来，她会根据演讲稿的内容决定最终结果。

田依依是语文课代表，语文成绩一直是班级第一，作文更是被向衡选为应试范文，在班里传阅多次。

两篇演讲稿交上去，向衡反复对比了几天，把两人叫到办公室，单独聊过后，最终决定报送乐晓之上去。

田依依多少有些不服气，乐晓之的作文成绩，总是徘徊在及格线，这导致乐晓之的语文成绩比田依依低了十几分，也可以说，乐晓之的作文分，直接拉低了她的语文总分。

所以，要说乐晓之的演讲水平比她高，她还勉强承认，但要说乐晓之的作文写得比她好，她绝不承认。

其实乐晓之也没懂向衡的评判标准，但见田依依回教室后，趴在桌上狠狠嚎了一鼻子，引得班里一阵骚动，搞得乐晓之走了后门似的。

言讷气不过，直接敲田依依课桌，同她对峙：“愿赌服输好吧！你这样子，好像乐晓之欺负了你似的！”

田依依哭得更大声。

乐晓之无奈，挪过去给田依依道歉，言讷反手弹她脑门，骂她软骨头：“你什么意思，我在前面给你撑腰，你在后面给我放气。”

又过了一节课，乐晓之去办公室找向衡。

向衡对她的出现，毫不意外，从办公桌抽屉里取出一沓信纸，递给乐晓之。

乐晓之接过来看，手写信纸，是向衡的笔迹，但内容——

她很熟悉。

都是她写的的考试作文。

最上面的一篇，正是她刚提交的演讲稿，向衡已誊写了一份。

乐晓之的眼眶发酸，那些险险及格的文章，却被她的语文老师手写珍藏。

向衡的话，在耳边响起。

“田依依的作文，写得很好，是标准；你的文字么……”向衡想了一下，“是触手。”

“触手？”

“像章鱼的触手，触手上的吸盘，可以通过压力差吸附物体。”向衡陷入回忆，“每次读你的作文，我像被吸到一个真空地带，总会想起从前上学的时光。”

“我毕业于中文系，可我写的东西，被导师点评为‘没灵气’，导师说我不适合做创造者，却是个合适的识别者。那时我年轻气盛，一味觉得导师针对我，现在想来，导师没说错。”

“是考试，就有范文，可生活没有范文。你的作文成绩确实影响了你的语文总分，但我从没点评过你的作文，也没要求你学写范文，就是怕你削足适履。”

“高考是千军万马过独木桥，别说十几分，就是一分，都可能天差地别，可为了十几分，去砍掉你观察世界的触手，真的对吗？美得千篇一律，那还是美吗？我不知道答案，也许正是因为不知道，所以我从业十余年来，还只是个语文老师吧。”

向衡两手一摊，无奈地耸耸肩，“当然，如果你在保持自己风格的同时，还能多学学应试技巧，就更好了。”

乐晓之笑了，冲着向衡鞠了一躬：“老师，谢谢你对我的肯定，以后我会努力的。”

向衡接着道：“学校的比赛，你平常心吧，至少在我这里，你是第一名。”

乐晓之受到鼓舞，回去认真准备。

上台的那一刻，她看见向衡，冲她欣慰地点头，她深呼吸，调整出最好的状态，把这场演讲，当作一场，对高三学子、也是对自己的鼓励。

等她演讲完毕，于人头攒动中，她看见了江渚的脸。

惊讶，怔然，微笑，为她欢呼……

她冲着他笑了一下，希望他高考顺利，也希望在场所有人，都能实现自己的梦想。