付冬盈看不透柳姝，明明十几岁的年纪，灵魂却像是活了很久一样，她的那双眼睛透露出一种仿佛看透了一切的不悲不喜的淡漠，好像所有的事情在她眼里都能被轻易看穿。别人来咨询问题都是问感情，或者自身的困惑，只有她是反过来问心理咨询师本人，毫无疑问，这是一个学心理专业的好苗子。

“你应该知道，心理专业多半会涉及哲学，而所谓哲学是对世界基本和普通问题的理性思考，而在这之前，你是否了解你自己呢？我能从你眼里看出来，你本质上和我是一样的人。你不是问我为什么想当老师吗？理由很简单，从读书起，我就在想我为什么要读书。作为一个普通民众，上没有荣光的祖辈，下没有足够钱财立身，读书也只是为了将来有的一份好工作，让自己得以在这社会生生存下去。所以我很早就明确了自己的目标‘老师’。对于很多人来说老师是一份崇高的职业，但是于当老师本人而言，这只是一份工作而已，只不过比社会上的那些工作更加稳定，环境相对没有那么复杂。”

付冬盈一边说着一边观察着柳姝的反应，当她说完最后一句话的时候，她看到柳姝眼里一瞬间的光突然熄了下去，也不过是一秒不到，又转为释然，那眼神仿佛在说“果然如此”。付冬盈看见她的表现后像是鉴定完一个珍宝一样，露出满意的笑容，眼神看着柳姝充满诱惑，“小姝，你要当我的学生吗？”

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两天后又是付冬盈的课，柳姝依然坐在最后一排，不同于之前的是，这次，她桌上多了一本书。而苏晓琪早就坐在柳姝左边的那片区域，她远远看见柳姝桌上那本教材，更加确定柳姝之前就是在耍自己，她气愤地瞪着柳姝，可柳姝半个视线都没分给她，只是漠然地看向讲台。

苏晓琪这次上课完全没有听，她在心里盘算着等下怎么顺理成章的去问付冬盈这本书的问题，可是直到下课她都没找到一个好的开口。看着付冬盈已经在整理桌上的教材了，她只能硬着头皮上前去，“付老师，这本书你会出版到外面售卖吗？”付冬盈对她还是很有印象，她看了眼柳姝回答道：“这书除了我的学生，外面是不会有的。”

“那......那您知道您班上有谁的书掉了吗？”苏晓琪看着付冬盈看着她的眼睛带着疑惑，完全忘记之前自己曾经说的话，马上又找补道：“这书是我捡到的，我想还给掉书的人。”

柳姝不知道两人在说什么，突然看见有一个女生往门口走的时候在听见苏晓琪说的话后身体僵了一下。付冬盈一直用余光注意着柳姝，她跟着柳姝的视线看过去后只停留了一秒，又继续和苏晓琪说：“你可以先把书给我，我下次会在班上问问。”苏晓琪没想到她会这样回答自己，手里的书不自觉又攥紧了些，察觉到苏晓琪的反应，付冬盈知道她不想把书给自己，于是又微笑着说，“那下节课你来上课的时候我告诉你结果。”

两人交谈完，刚刚那个僵了一下的背影也消失在了门口。柳姝收回视线就看见苏晓琪在付冬盈走后转过身冲自己翻了个白眼。

等苏晓琪也走后，柳姝一个人慢慢地出了教室，她习惯于走教学楼后面的门，正当她准备下楼梯的时候，听见下面传来对话。

“老师，是我的书不小心掉了，这是我的联系方式，麻烦您下次上课给那个同学。”

“好。”后面这个声音柳姝听出来了，是付冬盈的，她继续站在楼梯口听着，却只听见另外那个学生道谢后两人就走了。

柳姝马上进了旁边的空教室，走到教学楼后侧方这面的窗子旁边往下看去，树叶遮住了大半部分视线，柳姝只能看见一个人的鞋子消失在自己的视线里。尽管这样，柳姝也猜到了那个人是谁。

自从柳姝答应做付冬盈的学生后，她发现了一个特别的地方，之前有一个上课极其喜欢配合付冬盈问题的白头发女生在课堂上最近没有之前那么活跃了，甚至下课后也不见她去问问题。

柳姝出了教室以后直接向旁边的办公楼走去。

虽然是午饭时间，但是柳姝还是象征性地敲了两次门，没有回应，她拧开把手后朝右侧的那个角落走去。桌上摆着付冬盈刚刚上课的教案还有点名册，柳姝刚想去拿那张点名册，却半途转了方向打开了付冬盈的抽屉。点名册上都是来上选修的人，可是那个人上学期在，这学期也在，她是旁听的，所以点名册没有意义。

柳姝看向打开的抽屉，里面空荡荡的只有一个笔记本。柳姝看了眼门口，拿起那本笔记翻了开来，第一页赫然写着她的名字，她再往后翻，类似于一个思维导图，上面围绕着她标注了一些人名，不仅有廖彩霞她们，甚至还有祁婉，还有简单的对自己的描述。柳姝心跳陡然加快，她又继续往下翻，又是一个人名，“史智兰”。

她的导图额外的简单，除了标注父母外几乎没有什么人，根据上面记述的，柳姝得知她是计算机软件专业的学生。柳姝继续往后翻，几乎就没什么了，她又谨慎地把笔记本侧拿着从头到尾快速的翻阅一遍，快到底的时候她又瞥了一眼门口，只是这一眼刚好错过一页模糊地紫色的图案。收回视线后的柳姝盯着笔记本书页翻到了最后一页，然后用纸小心地擦了擦封面，原封不动地把它放回原位置把抽屉关好。随后出了办公室看了眼左右后若无其事地走了。

楼梯口的背影消失后，付冬盈突然出现在办公室另一侧的楼梯口，她看着空荡荡的楼道嘴角扬起一抹弧度。