向愈：“嗯？”

“想你了。”

“……”向愈兵荒马乱地挂掉了电话。

这人怎么好像越来越像块年糕似的，跟自己说什么都黏糊糊的。

偏生他还讨厌不起来。

曲红走过来：“小向愈。”

“曲老师。”

曲红蹲下身看：“膝盖没事儿吧？昨天咚一下磕地板上，给我吓坏了。”

“没事儿，您放心，两天就好，昨天做了紧急处理，现在不怎么疼了，不影响舞蹈动作。”

曲红笑着：“那就好，干咱们这行的就是身上落下的毛病多，你们现在年纪轻轻的，可不能把自己身体弄坏了。”

“您说得是。”

曲红：“我看你这曲子，这两天跳的状态跟前两天不一样啊。”

向愈这次春花杯选报上去要参赛的，是一首欢快的，很春天很明媚的曲子——《远赴人间惊鸿宴》。

向愈：“是吗？有什么不一样，可能是……更熟练了吧。”

曲红摇头：“从舞蹈技术水平这一块来讲，你现在是没得说的。马上要比赛了，老师平时都怕你们膨胀，但是今天大家都不在，老师从这个方面必须得夸你一句，别说是大一的新生，现在连大二，大三的都不太能比你强。很多不属于你的感情，不属于你这个年纪经历过的事情，只要是放在舞蹈里，你也能很好地表达出来。”

向愈还小，当随着他的身体和心理年龄不断增长，会有更深刻的理解，舞蹈水平也会更加优秀。

“你如今，还总是少了那么一点点东西，要仔细看才能发现，对于你的整体演出来讲其实并不影响，但最近这两天，这支舞给我感觉很不一样，你跳这个舞的情绪明显特别充沛。”

向愈：“所以您的意思是？”

曲红：“你是不是在学校谈恋爱了呀？”

“……”此言一出，吓他一跳！

这话从哪儿说起呢？！他没谈，真没谈。

曲红：“真的吗？不怕告诉你，老师这把年纪了，教了这么多学生，你们什么事儿我可是都能看出来，咱这儿漂亮姑娘小伙子这么多，老师也不是什么古董，你们这年纪谈恋爱太正常了，而且大家都大学了，你虽然年纪小，这也算半只脚踏进大学的门了，倒也不算耽误学习，很正常。”

向愈低下头不说话，过了一会儿又抬头：“老师，如果是您的话，会因为一个人对您特别特别好，喜欢上他吗？”

曲红席地而坐：“怎么，想聊聊啊？你这个问题呢，那得看是哪种好。”跟学生必要的交流还是得有的，尤其像向愈这种天赋卓绝的学生，他现在正值青春期，又没有父母引导，感情问题，确实会影响很多东西，能给他指点一下最好。

当人老师的，怎么会不操心不爱护自己学生呢？

向愈想了想，把之前网上搜的那套先说了一遍：“我觉得这还是……不太靠谱儿，您年龄在这儿摆着，啊，当然不是说您年纪大的意思，只是对于这方面经验肯定更丰富，我想问问您……到底什么样的感觉，才称之为真正的喜欢，喜欢和爱又有什么样的区别呢。”

曲红娓娓道来：“喜欢会有很多种，我们从小就有喜欢这种情绪在，喜欢娃娃，喜欢汽车玩具，喜欢音乐，喜欢跳舞，喜欢交朋友，喜欢阳光雨露，像你们到现在青春期，很可能就会喜欢上一个人。”

“可能仅仅始于这个人的长相，始于这个人学习好，始于对自己的帮助，以及他身上具有的自己所没有的性格特质，甚至是笑起来很好看，有颗小虎牙，这些都会使人和人之间互相吸引。”

“但其实这都是很浅显层面的喜欢，可能来得很快，去的也很快，去的时候还会令人伤心难过。爱不太一样，爱更绵长，喜欢是需要回馈的，大多数时候需要一些正向的回馈，来维持这种喜欢。但爱，可以是单方面的，世界上最爱你的人大概就是父母，无需回报，也无需你做什么，他们就是愿意爱你。”

向愈能听明白，这大概是他最认真听课的一次：“那在感情上，如何确定一个除了你父母的人，是真的喜欢你，真的爱你呢？”

“喜欢这种情绪，发酵到一定程度是会进化的，它会从一种浅显的，从而进化成一种更深层次的，那就是爱。”

“喜欢一个人的时候，你会不自觉地注意他，看他喜欢什么，看他有什么爱好，看他的一举一动，然后去迎合，去照顾，会因为对方的一点点正向的反应就高兴得不得了。”

曲红笑着继续道：“当你觉得因为这些稍显得浅显的层面喜欢上了一个人，而此时，如果对方，愿意把自我真实地，不带有任何伪装地放在台面上，把心剖开了给你看，愿意把自己的所有都给你，把你当作比他生命更重要的，把你的安危放在自己的安危之前，你的喜乐哀愁也放在自己的情绪之前，甚至可以允许你对他的感情，并不如他的感情来得更多，这样的喜欢，才能称之为爱。”

——“喜欢是直白，但爱是忍耐。”

向愈听完，有种醍醐灌顶的感觉。

他不自觉地把这些带入了自己……还有……索琛。

自己或许只在朦朦胧胧的第一层，勉强能称之为喜欢吧……

他现在大概能确定，自己应该是喜欢索琛的。

所以不讨厌他对自己的关心和触碰。

——嗯，我喜欢他。

他笑起来。

可他还觉得……索琛那样入侵似的感情，却来得却更为强烈。

那么按照向老师的说法……索琛，他大概，不仅仅是喜欢自己。

——他爱我。