毕竟第一天上课，而且周正南也是临时受命。她只是能留一些短语让大家背，背完之后考。

对于李子涵来说背这些简直就是小儿科，她用了不到半节课就背完了。

一旁的胡月被震惊了。“姐妹，你这么厉害怎么不去学文？”

“我一听文科课就困，还是别了。”李子涵回绝。

这时，坐在讲台边上的周正南起身走到了讲台中间。“你们有谁想当英语课代表吗？”

真是个好问题，没有人回应。周正南对此已经习以为常了。

而李子涵却陷入沉思，她本来是想当课代表的。但对这个老师只有一面之缘，最终李子涵没有举手，她选择继续当一个小透明。

就像在原先的班级一样，但她英语很突出，以前的英语老师很难不注意到她。她对李子涵很好，经常鼓励她。

“如果想当英语课代表就上英语组找我。”说完周正南就又回到了座位，继续看书备课。她会时不时的抬头，看看有没有开小差的学生。

周正南的教学风格是考单词抽签，被抽到的人要上黑板听写，然后错的全班写罚写。

面对着上百遍的罚写，李子涵真的倦了，她那么努力的背知识点，为什么就是抽不到她，直到这个学期接近尾声的时候，周正南才终于抽到了她。

说实话第一次上黑板很紧张，毕竟是代表了全班的罚写。随着听写的进行，李子涵显得游刃有余。

黑板上的听写全对，从开学到现在还没有一个人听写全对呢！真是让周正南眼前一亮。

“李子涵一看就是回去背知识点了，很好。今天大家就没有罚写了，可是大家回去也要好好背，我明天考短语。”周正南很欣慰，最起码真的有人听她的话去背知识点。

班级很兴奋因为这是第一次不用写罚写。戏剧性的是，那之后的一个星期周正南每次抽签都抽到李子涵，当然每次基本全对。

也不知道是什么原因，只要一抽就能抽到李子涵，可能是她和这小孩的缘分吧！

就这样，同学也跟着李子涵沾光，天天不用写罚写。但也会有时抽不到李子涵，罚的还是很多。

后来因为有像李子涵这样天天背单词的学生，周正南改了规则，可以去找她听写。一个都不错就可以不用用写罚写，当然如果错一个全都写50遍。

导致从来不去办公室的李子涵频繁出入英语组，就为了少写点罚写。但却看起来很像不好好背单词学生，被老师抓到办公室看着背。

导致李子涵被她以前的英语老师误会，认为她没有好好背单词。本来想好好教导李子涵的，没想到是因为背的好才来的。

马上期末了，周正南让大家做做卷子来熟悉考试题型。英语晚自习李子涵的后桌任意思没做，闲来无事竟然在后门玩起了门框。

“任意思你报纸写完了吗？”周正南严厉的声音打破了宁静的教室，原本奋笔疾书的李子涵回头看了看任意思。

任意思则脸不红心不跳的回答。“写完了。”可是李子涵并没有看到她试卷上写东西，这不废了。

“给我看看。”谁也没有料到周正南会来看任意思写没写试卷。