何英晓看着董自珍离去的背影，心里有点打鼓，但又鼓起了勇气。

不管如何，她是下定决心这么做的，而且，她也会用她的思维丈量这个世界。

再次来到课堂上，老师敲了敲讲台，吸引了所有人的注意力。

补习名单出来了。

老师的嘴唇娴熟地吐出一个个何英晓不太熟悉的名字，最后说以上就是名单人员。

里面的人，除了加西亚外没有一个人是她认识的。

而她也没有被抽中。

她记得安吉妮卡说这种补习班，优等生肯定可以直接去啊，毕竟她们的成绩更重要。结果优等生们都没有进，反而是退步较大的人进了。

何英晓咬了咬下唇，今晚她确实也去不了实验楼，这张地图暂且搁置好了。

会是有心人暗箱操作的缘故吗？

安吉妮卡可是很想去这个补习班的。

何英晓下意识去看了一眼安吉妮卡，后者低着头，看不清她的神情。

也罢。这张地图迟早会开，不急于一时。

何英晓正打算像以前一样把上课的时间花费掉，休整一下，却收到了同桌递过来的一张纸条。

自从她有意疏远许舒文以后，他都是默默掉好感，已经很少会做这样的事了。

展开纸条，行楷的两行字映入眼帘。

[我喜欢你]

[可以做我的女朋友吗？]

收到纸条的第一个瞬间，何英晓立刻打开好感页面，目前他的好感度是30+。

突如其来的告白，让何英晓觉得不适应的同时，也感到有些嘲讽。

他在好感度最高的时候没有选择这么做，而是在自己对她好感不断下降选择了告白，是什么意思呢？是想通过这个行为博得好感，还是觉得她这个校长身份很有价值？

还是说，想要通过她的回复，判断自己的心？

[你给错人了]

她如此回复，明眼人会知道这是很委婉的拒绝。

许舒文默不动声地把纸条又推了回来，告诉她这就是他的心意。

不仅如此，许舒文还开始刷刷地写了起来。

写完之后又推给何英晓，这回是很长的纸条，但好感值是不变的。

全是虚伪的话，她可以这么理解。

他写下了他感到心动的瞬间，证明了阿加莎是一个很好的人，然后提出了这个请求。

该说不愧是学霸吗？他写的情话很动听。

可那毕竟只是情话，倘若她不是修复人员，倘若她真的只是一个十八岁的女孩，倘若她青春期面临一个比她优秀很多、各方面都不错的人向自己告白——她现在比他厉害多了，且她不在青春期，最后，她不需要。

她不需要一份告白来证明什么，也不需要恋爱关系来享受什么——说这话也是说得好听了，和他谈恋爱就会得到好的恋爱体验吗？再者说，她现在也不是一个普通学生的身份，怎么可能傻傻地应下这份请求？

她，今晚甚至有资格和人谈判，决定让一些人的处境变得更好。

如此草率的告白，让人无法理解他的心历路程。

[我拒绝]

[为什么？你觉得我哪里做得不好吗？]

他哪里做得不好？

在何英晓的视野里，他没什么做得好的地方。她的世界不需要一个男性，所以她推开，这就是理由。他的成绩，他的容貌，他的性格都是他自己的东西，关她什么事呢？

就算他十全十美，难道何英晓就要答应吗？

何英晓并不理解他的爱是从哪里来的，因为一见钟情？这确实符合玛丽苏的设定，但她不是那样的女主角。

她所受到的恶言是因为她站的位置，她是一个新任的、不被大家所信任的校长，而不是因为她身处低位而被男主垂青，引来众人的反对。

而她对此感到兴奋，这是她第一次站在权力之巅。

“喜欢”？不觉得廉价吗？只有这点好感就提出让关系再进一步。更何况，他的好感满了又如何呢？

她是没理由对任何人的好感负责的。

她只需要对自己的人生，还有小猫和工作负责。

三十岁的何英晓，把纸条揉皱了，不再理会许舒文投来的视线。

这是比回复更加明确的拒绝。

直接无视了他这个人。

许舒文还打算和自己说点什么，但嘴巴还没张开，老师咳嗽声就响起来了，他很快变得安分。

他在她的视野里没有白马王子的光环，她有比谈恋爱更重要的事去做，在这个偷偷吸女人血的地方，在这个游戏里，她更想要将这个世界打造成乌托邦。

属于女人们，舒适的乌托邦。