她提出来的新举措确实让人眼前一亮，但也不详细，不知道会怎么落实。

阻碍的人肯定不少，情况也不会像全体大会那样那么简单的解决，只能说后面的路肯定不好走。

毕竟是受益者，江温婉很清楚支持这个决定会让自己的校园生活变得更好。

但不妨，学校里有些脑子不清醒的人，会反对。

支持不代表发声，江温婉并不打算帮助这个自己完全不认识但披着“阿加莎”皮囊的人，却又忍不住想，如果事情到了无法挽回的地步，阿加莎这个时候回来了该怎么办？

她向来运气不好的。

江温婉抓抓头发，烦死了啊啊啊啊啊，脑子都要想破了！

同样快抓破头皮的还有加西亚。

这次的考试是她整个人生以来考得最差的一次，因为后面她基本上都没在考场。

不知道阿加莎是怎么考到校排第一的，明明她也不在考场里啊！

如果真的是家庭背景的话，那阿加莎的实力估计无人能敌了，但看到这个世界并不是完全唯物之后，加西亚猜想阿加莎肯定有其他手段。

但这作弊也太光明正大了吧？！

如果检举她的话，自己的排名能不能上升一点？

加西亚看到一片不及格的红，心里欲哭无泪。

她现在还不知道要怎么面对妈妈的质问呢，她都没脸回家……一想到妈妈失望的眼神，加西亚的心脏就开始疼。

能不能找阿加莎让她帮忙改改成绩之类的？

加西亚的道德观念到没有那么强，她开始思考这个事情的可行性。

毕竟新的一天，阿加莎直接成校长了，实在是太离谱了，什么铺垫都没有！

还有什么她做不到的吗？

这个问题何英晓真的能回答。

她做不到上课不犯困。

太困了，明明这是在游戏里，可是这个游戏的上课模式太真实了。

老师会真的上课，全是何英晓听不懂的理论知识，还会抽问，惊险又刺激。

每次的回答还会影响面板上的声誉值，真的很烦人，哪怕余温在这方面已经给她开了外挂，但每次被点到名字，头皮还是会紧绷一下。

上学实在是太难熬了！

何英晓在心里奔泪。

很无聊，教学楼回归正常之后，这里跟真实的高中基本上没有区别，唯一的区别就是这里设施高档，环境好，桌椅都崭新，老师的讲课水平她就不评价了，因为她根本就听不进去。

任课老师觉得新来的年级第一简直是天纵奇才，看起来根本就没在听课的人，怎么自己问什么都答得出来呢？

而且阿加莎的薄弱点她也很清楚，那份卷子大部分的老师都看过，毕竟是年级第一的。

现在问薄弱点，她也能对答如流，这个学习速度是不是太夸张了？

何英晓不是没感受到老师打量的目光，她只能闷头受着了。

谁把游戏设置得那么真实的？她快受不了了。

她同桌许舒文倒是很沉得住气，这次成绩不佳之后，这几堂课都上得很认真，没有再写过纸条给自己，也没有写纸条给别人。

不知道她们组里对教学楼正常化下的定义是怎么样，总不能认为是自己的功劳吧？

等会下课问问安吉妮卡吧。

下意识里，何英晓不那么像之前那样依赖许舒文，什么事情都从他的口中得知。

今天下午去文化生食堂用餐，正好也可以把那里出现的异常情况清理了。

安吉妮卡的反应非常平淡：“估计是因为我们小组坚持到最后吧，鬼怪这种东西，气力耗完不就会消失吗？”

阿加莎原本还想说点什么，但听完这句话之后，心里梗得难受。

理智上，这是最好的回答，NPC并不需要了解程序运行的规则。

但她们不知道苏珊的煎熬和痛苦，这让何英晓觉得很割裂。

只能默认苏珊的付出吗？

如果是何英晓也就算了，她本来就是工作人员。

可是苏珊何其无辜。

“你看起来有话想说？”安吉妮卡看何英晓的表情，挑挑眉。

“不，我想可能是有谁解决了。”何英晓只能含糊其辞。

“是你吗？”

安吉妮卡极其自然地引出她最想问的问题。

是也不是，应该算作不是，因为她还在探索阶段，苏珊以一人之力就承担了所有负荷*代码。

加西亚也分担了，准确来说是她们两个人的牺牲，自己充其量只是打了个嘴炮，让她们坚持下去。

“不，不是。”何英晓的声音清晰。

居然不是？

安吉妮卡心里盘算着，这不可能，小组里的人都猜测是阿加莎，教学楼是在考试天的下午恢复的，她隔天就成为校长且来历不明，是个正常人都会怀疑她。

否认的话，是想要隐瞒什么，还是真的另有其人？

“做到这件事可不容易，”安吉妮卡笑着，“我们的新校长不打算犒劳这位拯救教学楼的勇士吗？”

犒劳吗？

苏珊会需要什么呢？

何英晓开始站在一个虚拟人的角度，思考她的需要。