章节错误,点此举报(免注册),举报后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待,并刷新页面。
悠斗一年级时,有过一项作业:
了解自己名字的含义。
悠斗的名字是惠起的。
放学回家的路上,悠斗问哥哥为什么给自己起名叫“悠斗”,惠回答:
[“悠斗”是健健康康的意思,我希望你能健健康康地长大。]
— —体质原因,悠斗从小到大身体倍儿棒,就连感冒都没有经历过。
这也让惠很欣慰。
回到家后,惠从书架上取下字典,想把“悠斗”的意思翻给悠斗看,却发现无论是“悠”还是“斗”,都没有健康的意思。
难道“悠”“斗”两个字合在一起才有健康的意思吗?
惠清楚地记得,在爸爸妈妈将“弟弟/妹妹的起名权”交给他后,他连续跑了好几天书店,看了好多本起名字的书,又翻了很多次词典,才定下“悠斗”这个名字。
因为“悠斗”是健健康康的意思。
已经过去6年,书店里的书换过一茬又一茬,那本书肯定早就不在了。
惠带悠斗去了春日部图书馆,兄弟俩一直待到晚饭时间,都没有找到一本写有“‘悠斗’是健健康康”的书。
悠斗倒是无所谓。
他相信哥哥的话。既然哥哥说“悠斗”有健健康康的意思,那就一定有健健康康的意思,书上没有也没关系。
惠很在意。
给悠斗起名字时,他不过4岁,很可能看错了或者记错了。