吴生在读完凌峰塔中的书本后，根据自身的待遇变化，明白了些情况。

之前有跟她一样的同类，他们的基因皆被编辑成了与生产生机有关的天赋，所以以前研究员觉得反正人多，吴生看起来诡异叛逆，自然被认为成异类，想把她铲除。

但在天赋觉醒时，除了吴生，其余的胚干体不知出了什么问题，宣告实验失败，只留下自己一人，是以他们对自己的态度大相径庭，想通过捧杀自己的方式让她骄傲自满，固步自封，重新让她变成个好掌控的，易于斩杀的肥猪。

只不过因为自己早共情早发现早努力，让他们没法直接对万众瞩目的人下手。

可惜，我的一生原来早就被掌控在别人手中，没有个家……没有会一心一意只对我好的人。

吴生回顾着今天发生的一切，想起格斗馆的意外。

因为遮天蔽日的功效，很少有人来跟自己对练了，但今天有两位空降的孩子注意到了自己。

这只能说明，岁数比她小的两人修行等级与自己同级，或者比自己更强。

实验院内不会出现这种情况，那这两个孩子就是书上记载的从小通过锻体成长，五岁就觉醒的将闾家人。

兄妹间的美好氛围自然也是刺激她神经的一部分原因。

我渴望这种情感，可怜自己没有这种情感，但这不代表我应该随意找个人寄托情感。

没有，寄托于自己身上或者能完全由自己控制的事物也是好的。

经过这几天的申请，她应该是可以直接跳到萌发班了，不过萌发班不以“夏春秋冬”分团，而是让夏级自成一班，其余人通过升班考核，根据成绩从高到底，分成2班，3班……越往后代表你越差劲，但与此同时，你可以向学校申请根据自身天赋考虑主修的课程。

比如你的天赋是“乐曲”，你可以选择一天只学关于乐理的课程，学校就算没有该课程的老师，你也可以用手环拷贝学习资料，手环内自有小世界，自然也会创造出一些虚拟的前辈为你授课，这也是科技的进步。

但不学习医学的孩子极少，甚至没有，为了和群，一些孩子只能放弃自己的一些念想，继续读医。

也有一些家庭，愿意承担孩子现在出来生活生病的风险性，接孩子出来后，在家培养。

吴生才进了胚芽班几个月，主课程为“基础识药课”、“基础识器课”、“食材营养搭配课”、“人体解剖课”、“天赋常识课”、“生理课”、“诊断课”、“医法课”、“组织胚胎学”、“生物化学”。

很明显，她没学完所有课程，考试除了个看完的“组织胚胎学”得了满分，识药识器、营养搭配和天赋常识混了个及格分，其余都不及格。

但是，由于她已经提前衍化出了第二技能，所以也不适宜继续待在胚芽班。

实际上就是怕她突然天赋不受控伤到别人，别人还没有能力反击。

她还是进了萌发班1班，并被告知两个月后要补修不及格课程，之后只要有一门不及格，她就必须重返胚芽班学习，而且还要兼修萌发班新的医学课程，也不准不及格。

看着原本饱含期待的科研员的表情由喜转怒，吴生无所谓地撇嘴。

还真以为自己造出个天才中的天才啊，自己是有点天资，但不多。

几个月的功夫想自己全部学完别人两年才能听完的课程，你也是真把我想象得太厉害了，原本说捧杀我，怎么感觉被捧杀的是你们呢？对我这么自信……

众位能留在实验院工作，并当上带教老师的人都是幼时的翘楚，哪里见识过一通乱写，狗屁不通的试卷。

改试卷改到气急的研究员看向一脸无辜的吴生，只能下意识安慰自己。

她还小，才七岁，冷静冷静，还没八个月，学成这样已经很厉害了。

打发吴生到胚芽班收拾自己的桌椅后，他再看了看手中的卷子。