返校后的第一天，裴清收到了五杯奶茶！差点喝到自己上课尿频。

陈森、李婷、温珺璐和康贝每个人都给自己带了很多家里的东西。

让裴清哭笑不得的是，返校第一天收到消息，说晚自习后说有要事相商，结果一过去就看到几人校服敞着，露出湘省省服在那儿显摆。

“这个可暖和了，我里面一件T恤，外面一件校服，整个冬天都不用羽绒服了。”

“真的能抵抗魔法攻击！”

“阿清家里好好玩，你知道摸鱼的感觉不？就是鱼到手里那种感觉！”

“他们那边利是好大！最少都是100！”

“他们那个烤火炉我觉得我们学生会可以搞一个。”

“这个我是真觉得可以。”

新学期新增妇科、儿科、外壳等专业课程，第一节妇科课程就把裴清吓到了。

老师放了一段视频，视频全程拍摄了顺产的过程。老师一边放映一边讲解，说这个动作是在顺胎位、这次是臀位顺产，也就是人常说的难产；说这个叫侧切，如果没有侧切，很可能导致会阴撕裂；说这个动作是胎盘检查等等等等。

裴清看着小孩先出来一个胳膊，其余的位置怎么都转不动也下不来的时候，四根针扎在会□□，紧接着一把剪刀把会阴位置剪开一个口子，然后一个小孩子的胳膊顺着血水被拉出来，接着是腿，另一个腿，直到全部全生下来。

小孩子脸上不知道是什么油脂，油腻腻皱巴巴的，像个猴子，一点都不好看。

这是裴清第一次看到顺产过程，这个让本来就不喜欢小孩子的她更加恐惧生育。

新学期的实操课也加大了力度，首次实操课学习鼻饲法

“好！同学们，鼻饲法就是我们通常说的用管子放到胃里后给食，什么情况下我们会用到鼻饲法？”

“不能用嘴进食的患者！”

“对！还有哪些？”

“不能自主吞咽的患者！”

“对！还有没有？”

见大家回复基本都是这两个方面的，老师把课本打开说“其实基本和大家说的一样，不能用嘴进食说明什么？是不是会有些口腔疾病、口腔手术后、食管狭窄、食管气管瘘、某些手术后或肿瘤病人？”

“是！”

“第二种，也是刚刚说的不能自主吞咽的患者，什么情况下患者不能张口不能自主吞咽？”

“昏迷的人！”

“对！昏迷、破伤风、早产儿及病情危重的病人都需要用鼻饲法，最后还有一种，大家再想想？”

见没人回应，老师打了个比方“那我举个例子，你妈妈要你吃饭，你已经吃了很多了，还会吃吗？”

“不吃了！”

“那你属于哪一种？”

“吃饱了的患者！”

“哈哈哈哈哈！”

“的确啊，吃饱了不想吃了，那你的态度是不是拒绝的？最后一种，是拒绝进食的病人。”

“接下来！我们学习鼻饲法操作，每个人到前面领好操作所需的物品。”

裴清领来治疗盘，治疗碗 ，碗里面有纱布2 块，胃管，止血钳，压舌板，以无菌敷布包裹、弯盘、50ml 注射器、石蜡油、松解油、无菌棉签缸及棉签、无菌镊子缸及镊子、生理盐水、胶布、橡皮圈、治疗巾、听诊器、手电筒、输液架、鼻饲桶及液体等等。

“在操作前，给大家提个醒啊，不管什么实操练习，包括你以后到医院见习，所有的操作第一步都是准备用物、第二步都是核对病患信息！”

“好！跟着我来！

第一步，准备用物，大家都拿到手上了吗？”

“拿到了！”

“第二步，核对病患信息，在这个时候，对神志清楚者，我们得做好解释，取得患者的合作。我们要清楚核对患者姓名、床位等信息，具体的书本上有啊！自己下课了去看，按格式套入自己的信息后背下来，小测要考的。”

“好！”

“刚说的是患者清醒可以配合的情况，如果患者无意识昏迷的情况我们怎么做？”

“核对床位！”

“对！床位上有患者的信息，我们通过床位来核对！”

“对于可以配合的患者，我们沟通让患者配合坐位或右侧卧位。对于昏迷的患者，我们可以采取平卧。

要注意让患者头稍后仰，然后我们在患者的颌下方，也就是下巴、下颌地方铺好治疗巾，然后把弯盘放在患者口角处。

插管是从鼻腔向胃里，那首先我们要检查患者的鼻腔，看有没有脏污，不管有或者没有，都要用湿棉签清洁患者的鼻腔，检查也是用湿棉签！”

听到这里，同桌欧阳丹丹突然小声说了一句“万一病患有鼻屎在那儿，光清理鼻孔就要好长时间了。”

听到这个，裴清脑子里瞬间有了画面感“你是会恶心人的。”