除了编程，阳才二中的高一课表上，还有一门特殊的课程——

通用技术。

通用技术跟头脑智商关系不大，这是门实操课，简单来讲，就是让学生们做手工的。

什么捕鼠夹小车，反作用力气球小车，手摇发电机，木质小房……

老师通常都会天花乱坠地讲两节原理课，再让同学们实操，最终的成品即作为期末考核的成绩。

这又把夏晓风难倒了。

他脑子不好，动手能力也不太行。上个学期做反作用力气球小车，气球吹到都快跟个篮球那么大了，喷气量杠杠的，可那小车还在“等红绿灯”，动都不动一下。

最后还是借了谭逸小车的轮子、游星小车的底板、侯志博小车的气球，东拼西凑起来，才能龟速前进到合格距离。

这个学期更离谱，老师讲了一大堆力学原理、机械构架，要求他们一人做一栋木质建筑出来，哗啦往桌上抬了一大框，里头连热熔枪、502、钉子榔头等等工具备好了。

夏晓风抓耳挠腮：这建筑可不好办，总不能拆了别人的桩子往自己这儿安吧。他琢磨了几个晚上，最终还是潦草地画出了自己的图纸，准备开工。

“做一栋木质建筑，”小K拉开极长的卷轴，里边罗列着最近的内卷任务，“完成这个，主人的内卷值就有望突破-1000，进入负三位数了。”

“我谢谢你。”夏晓风在箩筐里挑出一把趁手的热熔枪。

这个学期已经过去一半，自上次编程考试结束后，夏晓风受了鼓励，愈发能稳住心境去学习，他打心眼里觉得跟着谭逸是个不错的选择——如果一直跟着他学，说不定内卷值很快就会到10000了。

但是，他越是黏着谭逸，谭逸就越是躲着他。

好嘛，我好不容易在学习方面“上了道”，你现在就“始乱终弃”了？

有了点进步的夏晓风跟上学期不一样了，成绩有了，面子就到了，脊梁骨就直了——头脑简单的学生嘛，只要成绩好点，就觉得自己有点尊严了。

谭逸不来找他，夏晓风也赌气似的不去找他，好像在证明着“靠自己也可以”，

只是好几次，他都莫名其妙地感觉这人在看着自己，朝谭逸投去目光，那人又立马瑟缩了眼神；好不容易抓住他一次，他欲言又止，找了个蹩脚的学习借口就离开了。

现实很骨感，觉得“靠自己也可以”的夏晓风在诸多考试、活动和项目展示中平分并不高。一个牙牙学语的孩童，怎么可能学会健步如飞？更何况没有“衣食父母”的带领。

夏晓风其实内心清楚地明白：要想学习成绩更上一层楼，还是得多跟谭逸交流学习。

这么胡思乱想间，手指不小心被热熔枪烫到，他条件反射地缩手，“嗷”地叫了一嗓子。

“没事吧。”谭逸问。

通用技术上课得去通用教室，这个教室里装着六个长桌，每长桌一个大组，按照班级座位划分。谭逸自然而然坐在夏晓风旁边，不过周围人多了些，姓夏的行为没像班里那么放肆。

“没事，就烫了一下……哎，你干啥？”

“我看一下。”

只见谭逸拉过他的手，看了看被烫到的地方，那里只有个红印，并无大碍。

“宿舍有烫伤药。”

“都说没事了。”

夏晓风抽回手，不知为何，被谭逸抓住的部分好似比烫伤的部分温度更高；刚嗷了一嗓子，小组的成员都往这边看来，他忽然有点不自在。

谭逸漠然说：“那你自己小心。”

他重新开始搭建着自己的建筑——夏晓风一瞥，他妈的，什么人啊！这才一节课，谭逸就已经搭出了埃菲尔铁塔的一半！

逼都给他装完了！

夏晓风看着自己连底座都没搭好的“小别墅”，一边陷入愁思，一边在木板上画着切割线。

锯子是个珍品，一个小组只有一把，而且都是陈年旧物，刃都快磨平了。

等别人用完，夏晓风才开始动工。他将木板放在凳子上，一只脚踩上去，左手按住增大摩擦，右手握锯上下切割。

奇怪的是，这踩在脚下的木板变得跟泥鳅一样滑，切割的痕迹弯弯绕绕，还起了几层毛边。

他又尝试切了几块，越切越歪，愣是将直线平面切成了锯齿状平面。

“不是这样锯的，”谭逸终是忍受不了夏晓风用锯子发出的尖利声，拿过了锯子，“去那边锯，那个板子摩擦力更大一点。”

他带夏晓风来到教室的左侧，这里的台子上垫了两块橡胶板，谭逸接过夏晓风的木板，问清楚切割线后，便左手握住木板，右手有规律地切割起来。

他弯下腰，凝神而专注，露出的后脖颈白皙非常，细看还能发现上边有一道极浅的伤疤；他的短发随着身体而晃动，临近中午的阳光透过左侧窗射过来，夏晓风这才注意到这人的发尖是棕色的。

“要注意用力方式，不是一昧的蛮力就可……”

谭逸话说一半突然停了，他感觉到头顶传来触感——夏晓风竟然在轻抚着他的发旋！

“啊！”夏晓风突然反应过来，立马收了手，简直想找个洞钻进去，他语无伦次道，“啊我就是……没见过发旋，不是，因为你很高，我见过发旋，你的我没见过，然后……我就看一下，觉得……这个，我见过的……对不起啊。”

他说道最后还是放弃解释了，刚刚宛若鬼上身一般，不知不觉就伸出手了。

谭逸抬起头来看了他一眼，眼神深邃而沉重，好像多了一点意味不明的情感，又带着一丝难以察觉的侵略和压迫性。