最终，两人还是一左一右汇合了，夏晓风这才反应过来，不小心把一同说话的人撇下了，顿时有点不好意思。

姚梓萍也没情绪，她倾听着夏晓风对谭逸的抱怨和吐槽，心里竟有点酸溜溜的，不是滋味儿。

不知吐槽到了哪一环节，只听夏晓风夸张地叹了口气，跑火车似的说：

“就是不知道谭逸在装什么，他这样的成绩，这样的学习能力，这样的‘别人家的孩子’，还怕没有未来？还怕什么大学、就业焦虑？说白了……那句羡慕我就是在讽刺我，就是往我身上撒他没考满分的火……”

夏晓风立马收住了口：怎么不知不觉说起了这件事儿，本来不想再提的。

可是坎儿没过去，多少次都会被绊倒，他以为自己跳出了一个圈，实际只是又进入了另一个圈。

“你很羡慕谭逸吗？”姚梓萍突然问。

夏晓风顿了顿，心里五味杂陈，遮羞布盖在身上，只用稍微一扯，仿佛就能连着身体一同皮开肉绽。

——他羡慕，他羡慕死了。

这样有目标，有方向，有明确规划和清晰未来的人，他羡慕死了。

拥有这个时代的学生最荣耀的宝藏，戴有这个社会最值得肯定的成绩光环，挑不出缺陷的优秀班长，事事完美的三好学生。谭逸太亮眼了，亮眼得夏晓风这种一路招摇撞骗、随心所欲的人自行惭秽。

夏晓风是个烂透了的懦夫，认同改变却又畏惧改变，感慨前进却又畏惧前进，喜欢创新却又疲于努力，渴望注视却不擅高谈。他平庸得无可救药。

“我羡慕他？他那样为成绩任劳任怨的优秀学生，我怎么可能羡慕？”夏晓风笑嘻嘻地说，“学得辛苦，又没乐趣，还不如我，天天摆烂……还不如你呢姚课代表，你跳舞多厉害啊，你比谭逸懂生活！”

姚梓萍听他说起舞蹈那事儿，瞬间红了脸，不好意思再谈。

她说：“这个也不算什么，倒不如说，每个人都有自己的特长。我特长只是跳舞，谭逸特长只是学习，你……你也有特长，你应该对自己自信一点。”

她声音又越说越小，到了最后几乎听不太见。夏晓风以为这位女同学是不是有这种“不良习惯”，根本没往“少女情怀”这方面猜。

东校区的体育馆旁就是天桥，天桥过去就到了操场，二人到达天桥底下，就要道声再见。是啊，姚梓萍要去跑女子400米了，而他夏晓风能去干嘛呢？顶多就是回教学楼蹭网看看剧、打打游戏，没事儿再跑到图书馆蹭会儿暖气，躺在长沙发上看本闲书。

——他有什么特长呢？夏晓风失笑着想。

马上要兵分二路，姚梓萍不想错过这个说话机会，她鼓起勇气，对夏晓风说：

“你应该，将你自己的特点展示出去，展示你……很有想法的一面，不仅仅是学习之中的想法——这种想法，成绩好的人能一抓一大把；你应该展示学习之外的，你独特的一面。”

“我想你和谭逸能聊得上来的原因，应该也有这一点，我觉得……谭逸不会讨厌你的，你看，他还愿意为你解答题目，指导你学习方法，甚至你是我见过唯一能跟他同进同出、聊天开玩笑的人……你要，更自信一点！”

姚梓萍说完，头都不敢抬一下，说了句“下回见”便拔腿就跑，那速度跟踩了筋斗云似的——看来400米推她去真是对了。

左耳，是运动场上的枪声和呐喊声；右耳，是教学楼的上课铃和食堂即将开饭的推车声。

普通的校园生活，却像一团甩满了万紫千红而令人眼花缭乱的彩点的纸，被撕碎、揉捏后再丢进空荡荡的心里，发出“咚、咚、咚”的回声。

夏晓风站在原地，脑中循环着姚梓萍的话。

可惜，这人脑子太小，跟不熟的人聊天，只能记住一大串的个别句子。

他震惊地想到：

谭逸……原来不会讨厌我吗？！

此番忠言，是优才生方可说出的话；而相对的，也只能适用于优才生。

如果夏晓风是个聪明点儿、又对情感敏感些的正常高中男生，估计能思考出长篇大论，发表一段漂亮的讲话，最后找出自身的光环，走入人生巅峰之路——说不定，还会对姚梓萍这般可爱又善良的女孩儿心生好感。

可是，我们的主角儿夏同学，并没有那么聪明，也并没有那么敏感。

姚梓萍这段意味深长的话还不能对他启发完全，毕竟，他连自己的特点都不清楚。一个摆烂的、一事无成、毫无特长、缺少标签的中国教育下的高中学生，哪儿来的独特之处呢？

不过，语文课代表的肺腑之言，也不算对夏而言毫无收获。

至少他知道了，谭逸原来不会讨厌自己。自己与学霸之间，好像也并非隔着天涯海角了。