直觉告诉喻闻，这个孩子恐怕和他有着不小的渊源。

说不定是恐怖怪谈“二重身”。

“二重身”，通常指一个人看见自己幻影的现象，也被称为“自窥现象”。

而看见“二重身”的人通常会不得好死，因为形似自己的幻影会悄无声息地替代本人的生活，从而吞噬宿主的生命。

喻闻移开视线。

不得好死就不得好死吧。

“你好，我是喻闻，你是谁？”喻闻蹲在男孩身旁，耐心问道。

男孩摇了摇头，拒绝回答。

“你发生了什么，能告诉我吗？”

男孩依旧面无表情地摇头。

喻闻有点无奈：“你会说话吗？”

男孩想了想，张嘴发了一个字：“嗯。”

这不是会说话吗？

喻闻抹了把额头，他实在不擅长在这种场合下与孩子沟通。

气氛陷入尴尬的沉默。喻闻起身继续翻找有用的线索，忽然听见背后男孩如蚊蝇般的低语：“我想听你讲故事。”

讲故事？讲什么故事？

喻闻挠挠头，一时半会脑子空空。

“讲个小狐狸的故事？”他此时也就能想到这个适合未成年听的故事。

毕竟他似乎在先前的狗血文里给一个大朋友讲了无数遍，早就背的滚瓜烂熟。

男孩点点头，听喻闻给他笨拙地描述小狐狸在森林里交朋友。

一个故事讲完，男孩意犹未尽：“还想听。”

他俨然把喻闻当成了自己的好朋友，也完全不在意自己所处的地方简直糟糕到像极了人间地狱，就这么大睁着黑洞洞的眼眸，亮闪闪地望着喻闻。

“想听。”他膝行过来。

“我……我给你讲点什么？讲申论？”喻闻脑子一蒙，“你知道什么是申论吗？”

男孩诚实地摇头。

我也是，怎么想到给一个小孩讲申论呢？

喻闻暗道自己的糊涂，拍了拍脑门。

“我想知道，你的生活。”男孩忽然开口，磕磕绊绊地说。

“我？”喻闻挠头，“我除了推理就是申论，别的没什么好说的了。”

“那我就要听申论。”男孩倔强道。

行吧……喻闻投降了。

“那我就教你一个，未成年能听懂的小知识。”

他绞尽脑汁编道，“就比如说，如果我们要以你的生活为题写一篇作文，你会怎么写呢？”

男孩镇静地望着他，吐出一个字：“网。” [注]

这么有文化……

喻闻毛骨悚然，又循循善诱道：“那如果你要写三个小标题呢？你会怎么写？我们可以用比喻来写。”

“比如说，你会用什么事物来形容能让你感到高兴的东西？”

小朋友脑海中能体现高兴的事物，无非就是什么太阳糖果蜂蜜鲜花之类的……

关于这点喻闻倒是颇有自信。

“止痛针。”男孩澄澈的双眸染上欢快的色彩，甚至高兴地多说了两个字，“吗啡。”

喻闻狂擦汗水。

“那有什么能让你感到痛苦呢?”

“脊髓穿刺。”他不假思索，“痛。”

喻闻汗流浃背。

这孩子到底都经历了什么啊！

“那还有什么能让你感到温暖呢？”他还是不想放弃，问出了最后的问题。

男孩忽然沉默不语，专注地盯着他的脸，像是要把他的每一个毛孔都记在心里，“温听竹。”

“温……温听竹？”喻闻诧异地重复这个名字。

多么耳熟的名字，从男孩的口中说出来，仿佛染上了太阳的温暖。

“嗯，很重要的人。”男孩点头，绽开灿烂的笑容。

或许这位温听竹，是他的家人吧。

喻闻沉默片刻，摸了摸孩子的乱发点点头：“你回答得很棒。”

“就像这样，我们可以用比喻词来作为申论作文的小标题。”

“像你举的这三个例子就很好，我们可以用‘止痛针’‘腰穿术’和‘温听竹’三个比喻来作为每一段的中心词，分别用来描写快乐、痛苦和温暖。”

“就像这样，一篇申论作文就完成啦。”

男孩托腮听着他讲，半懂不懂地点头。

“我学会了。”他呢喃道。

喻闻的心中忽然涌起了莫大的成就感。

虽然教的是一个半大的孩子，并且这个孩子和他大概率连这个囚笼都走不出去。

但是看到男孩眼中求知若渴的光芒，他就像喝醉了一般开心。

“教得这么认真？带上我一个呗？”

他的身后忽然传来了男士成熟优雅的声音。

喻闻猝然回头，看见一个熟悉的身影——

身披洁净的白大褂，顾景禾笔挺站在污浊的地牢里，明亮干净得仿佛不属于这个世界。

“顾……顾景禾？”

喻闻张口结舌，只觉得眼前的人很眼熟，但又死活想不起来他是谁。