老梁在讲台上抿嘴，“你们要真关心我，就把物理成绩好好往上提一提，19班除了尖子班物理第一，你们班快倒数第一，授课情况都是一样的，问题到底出在哪，我还在找。”

同学们长吁短叹，不愿意配合。

老梁：“好了，都别说话了，把上午发的试卷拿出来。”

“老师，那卷子刚发，我们还没做呢。”

老梁：“我带着你们一起做。”

这个时候，班里的厌学情绪达到了顶峰，“噼啪”翻出卷子，一个个面如死灰。

老梁也感受到了，于是顺着毛捋，“你们不能受点挫折就放弃，我都没放弃你们，你们也不能放弃物理，咱们大伙一起努力，哪怕平均分提上来一分，能上来一分就能上来两分。”

前面一个男生，“我视死如归了。”

老梁笑对人生，“对，你拿出这种心劲儿，还怕物理学不好。”

说着他拿起卷子，从左侧顺次叫同学去黑板做题，以便逐个发现问题。

他每天变着戏法的勤奋“填鸭”，却起到了相反的作用。

让一部分同学从不怎么喜欢物理，转变成了与物理势不两立。

厌学情绪虬结，导致了我们班的物理成绩，高的高，低的非常低，每次平均分出来，都差不多倒数。

情绪这种东西会传染，开始只是一少部分同学在阵心，后来小团体逐步扩大。

共同讨厌一件事情所带来的归属感，让人丧失理性和对自己的责任，越来越多的同学不顾自己成绩，盲从对抗。

这种风气形成之后，再多的知识投喂都是徒劳。

事实说出来太冰冷，老梁又炙热的不肯接受，我们班的物理拉锯战，每时每刻都是两败俱伤，但凡有一方肯松松手，都不至于这么无解。

下课后，老梁自然是不肯回办公室休息的，他在班级里面游荡，随机叫起同学考查知识点。

这导致我们班同学疯狂外流，平时该待在班级里的，现在全都散落到走廊、中厅，一个个跟游魂似的，东躲西藏不肯回班级。

我们在一旁坐着，看着秦四被老梁按在座位上，磕磕巴巴的解物理题。

车居然：“落花有愿意，流水无情啊。”

苏晨：“老梁太敬业了。”

张越：“他这么穷追不舍的，真的让人受不了。”

我：“老梁就是不肯认，总认为自己做到了，咱班成绩就能提上来，其实根本不像他想的那样。”

张越：“他这就是典型的一厢情愿。”

苏晨：“老师太难当了，我都开始心疼他了。”

车居然：“他给19班也补课，补完了批作业，批完作业，第二天早上起来还要给他老婆做早餐，他说都坚持20年了。”

张越：“我的天，到底是什么让他这么能坚持？”

我：“性格呗。”

张越：“这人真坚韧的让我害怕。”

这时候我看见班级前门探进一个身影，沈席儒背靠着门敲了两下，我从座位出来，到他跟前，看见他手里拿着习题。

我：“今天出不去，我们班自习被物理老师占了。”

沈席儒朝班级里看，老梁在后面讲题，他：“两节？”

我：“嗯，你看他有走的意思吗？要不你来我们听物理得了。”

沈席儒：“别，被我们老师看见再吃醋。”

我：“那晚饭等你。”

沈席儒：“好，我走了。”

我：“拜拜。”

我转头回班，正好跟老梁的目光对上，他：“徐奕洋，把你卷子拿来给我看看，我看你做的怎么样。”

我去把卷子拿来给他，他就近坐下来，开始挨道题的检查，上课铃声响了，座位的同学回来，他起身拿着卷子往讲台走。

我：“老师，我卷子。”

他退回来，伸着胳膊递给我，“挺好，一会后面的大题你给同学讲讲。”

我把卷子接过来，回到座位上，看见老赵从外面进来。

不少同学以为来了救星，老赵：“梁老师，我说个事，占你几分钟。”

老梁杵在讲台上等着，同学们怨声载道。

老赵：“都把嘴给我闭上，惯得什么毛病，老师给你们补课，一个个的不知好歹。”

班里安静。

老赵：“咱学校下来通知，每个班一个困难补助名额，有想申请的下课去班长那报名，今天回去把材料写了，晚自习我不来，明天早上收上来给我。”

说完他看向老梁，“梁老师，我没事了，你们上课吧，有谁不老实，不好好听，你到时候告诉我，我给他请回家去。”

老梁点头，送走了老赵，班里同学见挣扎无望，只好认命，只是气氛比之前更丧了。