那天雨夜后，两个人都有了一些变化。

“对付那只咒灵完全没必要用上咒具吧。”

“……老师是忘了我的咒力等级了吗？没有高级咒具我很难打的过一级咒灵的。”

“如果是那么简单就能办到的事，肯定没办法激发月见使用术式了啊。”

“那不就又变成之前那种极限死里逃生的教学模式了吗？”月见搬出了对方昨天晚上才对她说过的话：“……老师你答应过的，会在我身上试试其他方法。”

“不觉得那只咒灵会把月见同学逼入绝境。”

“欸？”

“如果月见同学刚才对着它那只独眼一拳头打下去，不用咒具也能轻易把它干掉。”

“……眼睛是那只咒灵的弱点吗？”

“相当于蛇的七寸啦。”

“……老师能教教我，怎么才能在最快时间内发现敌人的弱点之处吗？”

“看一眼就能知道吧。”

“……老师，能教我些没有六眼也能学到的东西吗？”

“不用六眼观察也会觉得那只独眼长的很像弱点啊。”

“……这是作战经验吗？”

“是直觉啦。”

………

雨夜后的一周。几乎每次任务结束，五条悟都会和月见进行简单的“复盘”交流，尝试一些放在过去被五条悟认为是没必要的教学方法。

对于五条悟来说，区区一级咒灵确实微不足道，即便是特级咒灵，在他眼中也没有多大的区别。

然而，月见会告诉他，并非所有人都像他那样是天生的咒术奇才。

也许未来他会遇到更多像她这样——被他不理解地吐槽“为什么这么简单的事情你们却做不到”的学员们。

在与他第一个学生的相处过程中，五条悟对天赋有了另一层认知。他是当今咒术界最为强大的存在，无论是咒力的精妙运用，还是咒术的操作与领域的掌控，他都是遥遥领先，一骑绝尘。天才与凡人之间的差距，在于前者可以在一瞬间领悟到后者可能需要数年甚至终生才能明白的道理。因此，要用平等的态度去理解和传授自己瞬间领悟的知识，是一件极其困难的事情。

为了弥补这种认知上的落差，五条悟决定给自己打开一扇窗，通过这扇窗去了解其他人的思考方式。

谷川月见成为了他第一扇窗后的风景，但她不会是最后一幕。

也正是因为五条悟愿意花时间倾听她的感受，月见开始变得更加敢于表达自我。她不再因为意见不被采纳而感到沮丧，也不会因为一时的挫败而选择沉默。

“老师，你下次不要再说我笨了。”类似的表达也出现过很多次，她总是笑着抗拒地说：“这样会很打击人的积极性……”

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