在轻松愉快的修学旅行后，摆在青学二年级面前的，就不那么轻松愉快了。期中考试即将到来。这真是……

“太痛苦了！”菊丸只觉他面前摊着的写着扭扭曲曲的英文是如此晦涩难懂，以至于他都想打瞌睡了。

对面的大石在菊丸的哀嚎后立刻轻声提醒对方，现在他们在图书馆，小声一点。

坐在他左侧的水原正敲着手机屏幕，闻言他无言看向菊丸，随后继续敲屏幕聊天，“月底还有英语检定测试。”

谢谢水原君为菊丸送上的一枚手榴弹，又炸菊丸半管血。

秉持着互帮互助的社团精神，大石在那个正选群中提议趁周二部活休息的时候来校图书馆搞个学习会，二年级限定。毕竟一年级与三年级是正常上下学的，搞一个学习会总觉得会占用他们自己的休息时间，还是算了。

这才有了上面这一幕。

河村和不二结伴找到了大石他们所在的长桌，“大家，久等……手冢居然会迟到？”

“学生会有会议。”大石放下手中的数学习题，招呼着不二与河村坐下，“另外，乾得去理科室帮老师搬运器材，也会晚到。”

“原来如此。”不二与河村依次做到大石旁边的两个空位上，把包放到地上，再从包里拿出文具袋与书本。

河村看着状似悠闲刷手机的水原与对着的菊丸，犹豫半晌，向他们问道：“今天三班有世界史的课吧？淡岛老师有布置什么小组作业吗？”他可得做足功课，以免不拖成员的后退。

“任选一古代文明的一位君主领袖做PPT汇报。”水原终于是放下手机，“阿隆不用这么担心，初中生能做到什么程度淡岛老师心里有数的。”

旁边在与英文语法的斗争中壮烈牺牲的菊丸同学就很不满（嫉妒）水原这种闲闲适适的复习模式，鼻子里冒出重重的哼声：“那这位很闲的水原同学是不是可以开始琢磨咱们的古典文学阅读报告的选题了？是吧，不二子？”

被菊丸扯进话题中的不二摊开国文课本，“我虽然很想推荐《枕草子》。”他支着笔沉吟一阵，“不过就课题来说，应该还是《源氏物语》这种小说比较容易读进去吧。”

“退一万步来说，《古事记》不也是古典文学吗？”水原却是另辟蹊径，他到现在才从笔袋里拿出铅笔来，“还都是我们知道的事，什么伊邪那岐与伊邪那美接连理、伊邪那岐下黄泉。”

“这个好诶！草薙剑、月读、天照什么的，太熟悉了这，都不用去看书了！”菊丸立刻被恶魔的低语所蛊惑，丝毫没有察觉其实水原所推荐的书那才叫做地狱。

可惜的是，世上还是好人多——“但是英二，神话的读后感你有写过吗？”乾放下包，坐到水原旁边的空位上，“因为我们都太熟悉这些东西了，很难去说什么读后感吧？如果要从学术上分析，神话因为诞生的时间久远、流传广泛，还会牵扯到心理学、宗教、历史等方面，就初中生的期中课题而言，可不是什么好题材。”

菊丸顿时如霜打的茄子般，垂头丧气的同时，他不小心以余光瞥见水原那淡淡的窃笑，“可恶，水原你故意的吧？”

“多心了，我怎么会做这种增加我负担的蠢事呢。说来，刚刚池田说他想做尼禄的演讲，英二你可以先了解起来了。”说的话倒是将自己明白这课题之重的事实暴露无遗，“乾，有道物理题想问你。”且水原不知何时掏出了一本理科的习题册。两个人凑一块儿在理科的道路上上下求索起来。

没了最大的分心理由，菊丸转着笔左瞅瞅小声议论的乾与水原，前看看不懈地与数学题做斗争的大石、默背起国文课文的不二与拿出单词卡背单词的河村，叹一口气，摸出本英语语法书，对着课本看起来。

手冢开完学生会会议，赶到图书馆，并在图书馆靠窗一列的长桌中找到埋头苦读的部员们。他慢慢放轻脚步，拉开长桌右端、留给自己的那把椅子，入座，同他们一样开始温习功课。

橙金色的余晖透过玻璃窗洒进室内，在摊开的一册册课本、笔记、习题上映出棱形的光点。

“喂，英二，大家都在收拾了，你也别算了。”水原推了推聚精会神的菊丸，他扫了眼菊丸手臂压着的草稿纸，“这道题添挑辅助线然后证相似三角，比用向量算简单。”

菊丸英二，发出怪叫——“Nyaaaaa！我都快算完了你告诉我这个？！”索性现在图书馆内的人不多了，要不然这堆人指定要受瞩目礼。

“你现在也知道了。”水原一摊手，左眼写着无辜，右眼透着嘲讽。