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第204章 三八.2 一浪接一浪

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李自豪把没有签名的“知情书”放在百元钞票下面,交给班长。张剑正不知这孩子怎么想的。全班都交了,就他没交,放在钱后面就过关了?仅仅少了三个汉字的签名,这张纸就轻飘飘的像个垃圾。

张剑正横起眉毛喝到:“家长不签字就不要去。滚!”

李自豪在哄笑声中灰溜溜地“滚”下去,告诉妈妈老师让我“滚“,妈妈告到教育局,教育局要求学校妥善处理好家校矛盾才能外出。李红英让张剑正做工作并为“滚”字道歉,张剑正拒绝做这种工作并不为“滚“字道歉。

老师怎么啦?老师也是性情中人,不是道德标尺语录口号,偶尔气急讲句脏话错话是人之常情。给我发的是工作薪水,不是道德标尺的报酬,不要用100%正确的语言行动来要求我。

正在僵持,接替杨洋做班主任的吴明理搞出事来。

吴老师害怕某个家长,于是全班同学都不怕吴老师。面对失而复得的“社会实践”,班上有十几个学生选择留校。出游前放一个晚上的假回家买零食,允许带手机回校出游拍照,留校的学生商定拿上手机不出游,在教室玩游戏。可以玩一整天!

级长左士铭批评了吴老师,班级凝聚力不强。吴老师转而批评学生,责令不去秋游的同学写200字说明,不写说明就写500字检查。一个学生写了份深刻检查,放到网上。

我沉痛检讨自己的错误!对于学校收取重金请我们去游乐场的社会实践,我用轻率的态度拒绝了。虽然我去了N多遍,但不应该在乎N+1遍,因为老师说了:“重要的不是你去过,而是你跟谁去!”虽然我对“跟谁去”也不感兴趣,但不能轻视老师对收取160大闷的重视,这才是“社会实践”的关键……

网络勇士立刻奋袖出臂,援助“强势群体”——

明明是秋游,为什么叫“社会实践”“研学游”?为了一点回扣组织学生外出,掩耳盗铃,这样的老师该千刀万剐!

一旦发生意外,让他吃不了兜着走!

我家里带孩子去过,不愿意再花钱,我们也不稀罕跟同学老师一起活动。

为什么不去爬山探险?这样才有意义!花钱做没意义的事,肯定是园区把学校收卖了,双方捞好处,学生做冤大头。不去!

……

何校长被教育局召去聆听训诫。吴老师免去班主任工作(在新班主任上任前暂时代理)。全区活动暂停。

左级长向家委会一一解答网上质疑:

叫“社会实践”“研学游”是因为时代进步了,这样才能批。

选定的游乐场安全系数较高。安全系数低的活动,比如爬山探险,出意外老师“兜不住”,学校和教育局也不批准。建议家长自己带孩子爬山探险,出意外,兜得住。

绝大多数同学愿意跟新同学新老师一起去玩,全年级大约有30位同学不愿意,学校决定安排自习,不能玩手机。

初一初二收160元是因为园区里的自助餐规格较高,游玩项目多。家长自己带孩子去玩每人至少200元,全家至少600元,很多学生家境一般,没去过,强烈要求去才选定的。

活动承包给了旅行社,有无“回扣”和“收卖”可以派人去调查……

家委会认为级长这样解释纯粹多此一举。只要有人瞎BB就一一解释,还教不教学?

“就让老师带着去。我可不愿意带孩子去玩那些,要吃要喝,累了瞎叫,回家又不肯。连吃带喝加路费停车费,没有小一千搞不定。没去过才瞎BB。谁家孩子放的贴?查出来我们找他家长……”

“摆明了是家长写的,学生哪有这水平。查查有背景有文化的家长……”

左级长放心了。吴主任还是很生气。跟初一没啥说的,还是初三深刻。

“我没办法下定论——秋游被迫取消,是阳光行动被邪恶打倒,还是不良现象被正义压制?你们来说说。”

“吴主任哪!你还教政治!至少X个选项:阳光行动被邪恶打倒,阳光行动被正义压制,不良现象被正义压制,不良现象被邪恶打倒……而最主要的不是谁对谁错,是谁有说Yes or No的能力才是赢家,赢家定正邪,Undeastand?你要特别防范正义旗号打倒阳光,若要给前面加个时间,那就是永远。”初三有岳晓明,果然不会让她失望。

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