有了先例就有了传说，传说变成神话，神话专属杨洋老师，学生互相传染，都怕了。把爹妈叫来被杨洋老师训，谁不怕？渐渐就习惯了，数学课留堂重写作业也习以为常。只是杨洋“辣手摧苗”，从来不管要写多久，经常弄得学生吃不上饭。

陈芷汀听说了两次，叮嘱数学课代表靳云，如果杨老师走了，时间差不多就让同学去吃饭，中午回来再补。

“不要告诉杨老师你让他们走了，更不能说是班主任让他们走的，明白吗？”力争三方不落埋怨。

考虑到现在的孩子总是会把宽容当纵容，一旦放虎归山下午交不齐作业课代表要挨骂，又让靳云自己看着办，课代表立刻表示坚决执行数学老师的命令：

“已经提醒他们叫同学代饭，谁不找人代饭谁活该。”

果然强将手下无弱兵。

杨洋是因为与学生家长闹矛盾不肯道歉，被毛副校长撤了班主任一职，调换年级来与陈芷汀搭档。

毛校告诉陈芷汀说，你一向善于解决矛盾争端才让杨老师和你搭档，否则，以杨洋的教学成绩，应该与相对弱势的班主任搭档。陈芷汀听说她的教学在年青人中间算突出的，想想也行。

4班的数学成绩不好，跟数学老师黄也平“谦谦君子”的态度有很大关系。

现如今的教学，上完课只是万里长征迈开了第一步，课后还要抓作业、抓订正、抓考前复习、抓考后不过关的重测。老师按部就班，学生就蜻蜓点水；老师严防死守，学生才会快马加鞭。

黄也平老师一团和气，学生就把数学作业放在最后，完不成就算了，反正老师不骂人不罚写不留堂不联系家长。

陈芷汀希望他严格点，他笑着揉揉下颏几根胡须，点点头，然后一如既往。

换就换吧，能征求意见是学校领导对班主任的尊重，还想讨价还价？就算搞出波澜也比一潭死水要强，有位名人说了嘛，悲剧也比没有剧好，如果杨老师将数学教得风生水起，那4班毫无疑问就是年级第一。

杨洋换了年级和班级，而且是学校最好的班级之一，延续“我没有错，我不道歉”的气势，气冲斗牛，接手就整顿作业，雷厉风行决不轻饶。第一次与家长硬刚杨洋旗开得胜，不再避讳自己被撤班主任一职的经过，陈芷汀也就跟着听说了。

有了张剑正和岳晓明的掺和，怎样悲催的剧情都有反转的可能。

杨洋做初一年级班主任，军训时有一个学生请假不来，有医生证明学校同意，没什么要紧。开学后班级打扫卫生，军训请假的学生继续逃避，杨洋亲自抓他搞清洁，不完成任务不许去操场玩。学生妈妈先提意见：

“为什么不请工人搞清洁？我儿子在家从没有做过这种事，到学校也不能做！现在培养他做低级工作，将来怎能有出息？”

知道这是学校的规章制度，到学校读书就必须遵守，学生妈妈亲自出马到学校了解情况，一看杨洋老师的衣着打折，立刻忘了初心：

“怎么学校老师还染发？还穿热裤？”