“我相信博士有教过你们什么是礼貌,但如果接下来的相处中有人没有做到礼貌待人,那就是003的下场,甚至会更加严重。”
孩子们瞬间就觉得他比吉娜教授还要恐怖,纷纷都不说话了。布莱克要的就是这个效果,趁机还偷看了眼009,见她没什么反应还长舒一口气;还好还好,第一次见面的印象不算太差。
其实就009后来和他回忆,布莱克留给她的第一印象简直差透了,就从布莱克说不要让他一个知识点讲很多遍开始,接着他还关了003禁闭,009瞬间就感觉天都塌了,对他恁是没一点好感了。
这不就是条条规矩奔着自己来的嘛。
以至于009后来天天上课都是提心吊胆的,生怕布莱克一眼扫到她,让她做题。
因为借于是布莱克来的第一天,所以今天并没有怎么上课,只是和他们详细的对之前学的知识进行了复习,再就是仔细地看过了每个孩子的异能表现。
其实他们每天的学习任务并不重,只是学习难度高。再就是每天都不会落下的异能训练,他们会每天进行2~3轮的异能训练,其中不包括大大小小的有近10项训练。
尤其是现在到了分化期,训练强度也在日益加大。
而和往常一样的只有不变的009,布莱克的到来除了更加加大了009的心理压力外,其他的依旧没有变。布莱克也不会在测试中为她作弊,不仅仅是因为兰登,还有就是布莱克自己也需要时刻判断和分辨009的真实异能情况,从而进行更贴实际的针对性训练。
“测试考试3通过,评分87,测试考试结束,继续加油。随着最后的一个孩子测试完毕,今天的测试也随之结束,按照往日的惯例,会根据每个孩子今日的成绩分数分发出所得的糖果,分数越高糖果越多。
其他的孩子都是高高兴兴的一拥而上的去领糖果,只有009一个人站在原地,捏着衣角,一脸羡慕的看着其他孩子手里的糖果。
布莱克就站在她的侧面,一动不动的看着她,他其实更希望009这一刻转身就走,不要把情绪这般外露。站着看了有一会后,布莱克选择转身离开时,就看见020拿着一颗糖果蹦跶的走到009面前,将糖果递给她。
布莱克停住了,他在等009的选择,她会选择什么。
“我有两颗糖果,给你一颗,你不要嫌弃啊。”020将糖果又伸进了些,直直的摆在009面前。
009眼神直盯着糖果,小声的问道:“可以吗?”说着右手就缓缓抬起要去拿那个糖果,布莱克看在眼里,轻叹一声,出手打断。
“二位小姐,糖果是不可以给别人的,也不可以拿别人糖果哟。”边说着走到009和020面前,将那个“罪魁祸首”拿起,揣进了口袋。然后低头看向009这个小鸵鸟,继续说道:“想要糖果可以自己努力,但不要去拿别人的;还有你……”看向020:“糖果只能自己吃,不可以给别人,009如果自己想吃会通过自己努力的,不用你的给予。”
然后就看见了两个鸵鸟。
布莱克还为了以防万一,将020的另一个糖果也收走了,尽管他瞟到了对方都快哭了。
不让009拿糖果,不简简单单只是规则,规则是死的,但人是活的,如果今天是020给其他人糖果,他绝对不会出手打断,甚至会转头就走;但009不一样,不仅是对他特殊,还有十多岁的孩子通常都没有什么控制力,不管是多么成功的孩子都一样。
有了第一次就会有第二次,有了第二次就会有第三次;周而复始,009吃到了别人给她的糖果,就会产生依赖,产生懒惰。
不劳而获的东西得来终需要付出代价,依赖别人的糖果,就会潜移默化中选择去依赖别人;形成懒惰,便不会再更加努力异能训练。
不过这次没收了020的糖果后,倒是让009对020心里产生了丝丝愧疚,而这丝丝的愧疚也让020顺利的成为了009唯一的朋友。布莱克后来再看她俩,就像没事人一样,手拉着手一起去吃晚饭了。