这究竟是什么时候发生的事？

付焓默后退几步，望着满操场井然有序的队伍，很多之前未能想通的事有了明确的答案。

侵蚀泡只会原封不动地读取记忆......如果他未曾经历过医院，他并不会怀疑眼前的情景。傀儡师......身为侵蚀泡之主，在这片领域里，他是绝对的王，他完全有能力控制住这记忆中的空洞躯壳。但事实是，记忆有磨损，无关紧要的人会被忘记，但这所学校的每一个人都拥有着独特的脸。

不止如此，付焓默几乎可以肯定，如今的傀儡师并没有动这个场景的每一个安排。傀儡师的操纵有局限性不假，但那是以前的傀儡师留下的痕迹，如今反堕的奚傀异能强度暴增，他早已可以做到无线的操控——比如公园里跳舞的玩偶。

他不敢细想十多年前的真相，一些不敢做出的推论只有和宫溯宁交谈才能得到解答。

但奚傀是那种会把整所学校里的学生老师全部变成无知无觉的傀儡，却依旧记得每一个人的面容的人吗？

他回过头，看见站在原地望向远处的奚傀，对方平静中带着满足，似乎在这虚假的记忆中得到了某些真实的安宁。这会是他做的吗？付焓默直觉不像。这个世界的人似乎默认反堕的人不可饶恕，但就付焓默目前对奚傀这个人的认知来看，这应该是刻板印象。至少以前的奚傀会试图拯救这座镇上的居民，但这似乎与他目前见到的事实不符。

究竟哪个才是真实的他？

当然，最最关键的是，他之前自以为找到方法破除傀儡师设下的规则，实际上只是在做无用功。规则藏在这些怪谈的背后，只是顺水推舟把本子上的内容呈现在所有人眼前。而最为关键的真相，则被人掩盖在所有表象之后。

付焓默下定决心。他赌不起人性，不能把希望寄托于合作或者过于明显的线索提示。傀儡师直接的指引更是不可信，且不说他前后矛盾行为的真实目的不明，就凭他如今这种不太稳定的精神状态，他很难不相信对方其实是想把自己留下来做傀儡。

现在的关键是，如何利用仅有的线索，去挖掘深埋的真相。

他让自己隐没在人群中，借着周围人的身体阻挡傀儡师的视线，翻开手里破旧的本子。他之前不曾细思，现在想来，那或许不是一句简单的话语。

“......你回头自己看看，有些信息用文字没法描述。”

他猛翻几页，看见了那张被他忽略的校园草图。简陋地图的左上角标着略显潦草的字眼：“传说这所学校有两个校长。”

这句话与这张图有什么联系吗？两个校长......付焓默之前对此毫无头绪，现在想来，他的直觉并没有错——“两个校长”极可能暗指傀儡的事。结合其他校园传说，这张地图上标注了但未曾提到过的地方很可能就是突破口！

教学楼、器材室、宿舍楼、图书馆、操场......这些都已经提到过了。付焓默仔细又核对了一遍，发现并没有他想找的。

“你在干什么？”有人拍了下他的肩。付焓默一哆嗦，回头看见奚傀平静无光的眼睛。

“我在清点没有尝试过的规则。”付焓默假意笑了笑，“傀哥要不要帮帮我？既然都加入进来了，为何不参与到底？你应该会很满意你的作品吧。”

奚傀看着他，仔细观察他的神情：“你又想让我做什么？”

“很简单，奚老师，我自作主张帮你调了课。”付焓默拉过一位老师，对他说，“您好，这位也是新加入的老师，他教数学，但他想先旁听两节课学习学习，能不能帮他安排一下第三节课？”

那位老师憨厚地摸了摸光亮的脑袋顶：“啊，我教体育的，做不了主。不过你们可以去办公室问问，一般新老师都是直接去那里报道，会有老师安排工作。”

付焓默道了谢，带着麻木的奚傀离开了操场。教师办公室在教学楼二楼，他们很快见到了真正能做主的老师。

“我们一般不在第三节安排数学课。”那位老师抱歉地说，“您可以教第四节，或者第五节。”

“方便问一下原因吗？”

老师似乎卡了壳，支支吾吾地说：“上课效果不好......”

付焓默竟然没有纠缠，他哥俩好地拍拍奚傀的肩：“那就第四节吧，没关系，他可以的。”

“那正好，你来我们班旁听两节，第四节你来试着讲讲。”旁边一位老教师亲切地招呼着他，“诶，小伙子，那你......？”

付焓默微笑：“我教体育。”

他无视奚傀冰凝般的眼神，冲办公室内的教师们鞠了一躬：“拜托各位前辈，我的朋友性子有些冷，但其实是真心想帮同学们学好，麻烦大家多带带他了。”说完他便退了出去，留发愣的奚傀一人在那里面对众多热心老教师。

付焓默边下楼，边想着这些活生生的人，要不是他亲眼所见脖子上的痕迹，怎会相信他们都是傀儡？他如今能做的只有更快找到真相，为十多年前的惨剧划上一个并不完满的句号。他靠在墙上，看着陆陆续续结束晨跑的学生们，久违地感到了迷茫。