它们没给我一个明确的答案。

我在网上翻阅着资料，在好奇心的驱使下，我把另一张牌揭开，牌面显示着一个身穿斗篷的人吊在一根绿藤上，在他的身下，是三颗被花瓣包裹的眼珠，这三颗眼珠撑开花瓣，注视着周围。牌面风格诡谲，这是——“The hanged man”

这时候，Ela回复了我今天下午发给她的消息。

她问：“时间和空间是分开的吗？”

她说：“你在去观察。”

她说：“时空是一体的。”

我说：“我记得我之前推理到一半的时候反应过来有些地方推理不对，是错的。”

她说：“不存在对错。”

我说：“我记得我记录的文字有部分是错的。”

她说：“观察程度不一样，再体验就好了。在二维的世界，和三维的，是不一样的，时空在三维是一个立方体。”

我说：“灵魂受时间限制，当时把这个地方推理错了。”

她问：“时间这个概念，来自什么？”

我说：“百度百科上说，时间就是物质的运动和能量的传递。”

她说：“灵魂本就在时空内，这个体验你要到命运之轮才能学到。”

我说：“我感觉这也是我要学习的课题。”

她说：“因为时空是命运的支架，先学习爱，记录下来，时空属于高级法则了。太早探寻，只会被抹除记忆，我曾经写下过关于时空的感悟，然后，瞬间在我的记忆中被删除。很少能让我这样记忆的人出现这样的事，记住在没达到一定的能力前，看破时间，不是一个合适的时机。”

我把我的揭牌结果拍下照片，发给Ela，Ela一看，说：“节制啊？让你一点点来，慢慢来，别急，这什么神谕卡？好眼熟。”

我说：“就那个什么因果业力卡，还有另一张，当时没选，掉出来两张，我以为是命运让我选一张，摸了节制之后，后来，我就好奇心摸了另一张，是吊人。我第一次选的是节制，第一直觉选的。”

她说：“慢慢来，不急，这个东西估计有一些禁忌，不然不会那么难。所谓，得道成佛，都要破时空规则，但是一旦真正领悟和打破，你就无法在这个世界了，所以不要急。慢慢来，你还有其他课题没完成。”

我对得道成佛不太感兴趣，这夜，我望着垂吊于半空的电灯泡，不敢睡过去，但是我知道我要睡觉。这夜我的脑子在不停翻转，爬起来翻阅网上的资料，发现The hanged man这张牌还有一层意思——吊人，顾名思义是悬吊者，是以北欧神话中奥丁为人物。奥丁为了获得大智慧，需要破译失传已久的鲁纳符文，才能知晓智慧之泉之地。为了破译符文的意义以及获得其所赋予的魔法和力量，奥丁用自己的长矛冈尼尔刺伤自己，并把自己倒挂在乾坤树上不吃不喝献祭长达九天九夜。终于发现了刻有鲁纳符文的神石，并且读懂了其背后的意义，找到了智慧之泉，获得了无人与之匹敌的智慧和通晓古今、未来的力量。所以，奥丁借由牺牲来获得更高的知识和智慧。

如果……如果……我当初选的是The hanged man，我会被命运抹杀吗？这两张牌是命运同时给我的提示？还是只有其中一张才是属于我的提示？

我的心脏慌乱跳动着，无法平静下来。Ela让我不要那么着急去学习这个课程，如果学到这个课题，我会牺牲吗？我会死掉吗？

我不敢睡过去，可是我越来越困，刚闭上眼睛，又立马醒来，刚闭上眼睛，又立马醒过来，我的精神状态逐渐变得糟糕。这一次，我的守护灵没再看我继续折腾下去。

这一次的我又梦魇了——

我睁不开眼睛，他的动作很轻柔，按揉着我的印堂，可我就是想睁开眼睛，我害怕，我对现实世界感到越来越恐慌，真的害怕哪里突然窜出来红衣女鬼，又或者是别的什么的将我抹杀。我不敢睡过去，我害怕……

我不知道在我抽牌时，时空是否静止了，但我总对这件事有印象，可能我曾经做过这样一场梦，又或者在其他平行时空中我经历过，又或者，这仅仅是我的幻想。

恍惚中，我好像看到在时空静止时，管理世界规则的神佛突然现身，认为我触犯了时空的法则，想要抹杀我的存在。

因为我所推理的事情，在没有明确的解决方法前，就去公开，会害死许多人类，又或者仅仅是只会害死我。而我的守护灵也突然现身，拦下了想要抹杀我的神佛。

我是个不稳定的因素。

他和他们商量着，让我自己选择牌面，让我自己决定我的去留。可能刚刚的我经历了一场九死一生，而我什么也不知道。又或许我的记忆力开始混乱了。

“大爷……我想睁开眼睛，我想醒来……”我在梦中无力说着，他按揉了一会儿我的印堂，我就醒来了。睁开眼睛一小会儿的功夫，我就耐不住困意，昏昏沉沉的睡了过去，这夜我没再醒来。

第二天一早，小米姐就给我买了份热乎的花卷，拉着我去卖花儿，到下午三点时，她就去学《圣经》的地方进行礼拜了。

摊前只剩我一人，时间如气缓缓流动，我不时打着哈欠，脑袋昏昏沉沉，又热又累，浑身没劲儿。树影婆娑，我在树底下看着来来往往的人们，空气虽然在流动，它却是热的。

傍晚时，我看着摊里的鲜花，忽然想起曾经看到的预言，打开手机，在网上翻阅着相关资料。一条视频赫然出现在我的眼前——

大师：“任何事情，其实都是这么一个公式。If……then……如果怎么样，它就怎么样，如果怎么样它就怎么样。没有绝对的，因为这里面冒出一个2035年，这当中活生生地插入一个2035年，人类会毁灭，人类社会毁灭了。我们现在不去谈论那些宗教的预言，什么末世论我们都不谈，我们专就科学的观点去看，有几个很可怕的现象。第一个就是太阳越来越大，你看现在太阳越来越红。太阳红化，红化就是当太阳越来越大，大到把整个地球吸进去，就没有了，什么都没有了。第二个，当温度急速地加高，你看现在已经高出我们了。当到40℃的时候你是怎么活的？只是一两天你就受不了，如果一个礼拜，一批人就走了。太多的科学案例提醒我们，人类是已经非常危险了，而这些呢都是科技惹的祸。我们需要科技，但是你一定要导正科技。”

2035年人类毁灭？2035年？

我回想起Ela曾和我说：“第二，就是圆满世界，这张牌对我来说是一张过于完美的牌，它也代表着你，在人生的一个阶段的结束，可能你在以前是有东西没有完成，比如说你要去一个城市，或者说你要周游一圈的一个城市，土星它就是有这样的一个业力存在，就是你要踏上这个世界，看到这个世界上面发生的种种事情，你以为这个世界的圆满其实并不圆满。因为你看到的世界是有限的，所以世界一直是在逆位，这意味着你必须要踏入不同的城市，或者说地点，一一的去观察和探索，直到29到31岁这个时间，去感悟，这个都是一个更大的一个主题。”

我的脑中一炸，仔细算算我的生辰年份，我是2003年11月底出生，到2035年，我刚好31岁！

踏上这个世界去观察和探索？这个末世论是否和我有关？我仔细推算着，回首过去再到现在，从出生再到接受教育，从教育的制度中脱落，游荡于社会，再到进入职校，从生到死，从拥有爱再到抹杀爱，从绝望中找寻着希望……我的整个人生就像是——早就被安排好的。

当笔尖落下，我的命运呈现于书中，我的命运是公开的，我所经历的，我所承受的，都好像是为了改变什么？而我需要改变什么呢？是教育？是死亡？是人类的觉醒？还是一些其他什么事情？

我前半生的主题就好像是围绕着这些进行的。回想起当时，我找Ela占卜为什么我的人生会这么糟糕时，Ela曾说：“所以，不是说你的人生糟糕，而是你的人生中，前一段时间是要经历一些挫折和苦难的，但是在中间有一张牌，也是一个大课题牌，大课题牌，是你的人生的课题，它有一张，你已经开始完成了的一张牌，是一张星星，星星这张牌，代表着疗愈、创新、新思想、幻想世界以及给他人带来希望。你的身上是有希望的，就无论前面可能对价值，对美，对爱这些的缺失，甚至可能对这个完整圆满的缺失，它都不重要，因为你身上一直都有的一个东西，它可以解决之前所有的问题，就是那张正位的星星，它代表着新的希望，可能你的写作，你的创意，你的创造是会给人带来希望的。在给人带来希望的同时，也会给你自己带来希望。你有一个课题是已经在完成的，就是这张星星，创造还有希望，这是你已经在做的对的方向，去在做的一些事情，你可以多尝试一些新鲜的事物，这是你的天赋，也是你的特征，也是你必须完成的课题。给他人带来一个新世界，或者说给他人带来一些从未有过的感觉和一些文字，甚至一些想法，都是你的天赋，你是在正确的在做一些这样的事情。所以，其实在你的人生发展中，有一张关键的改变，也就是这一张星星，这张代表希望的牌，当你的身上有希望的时候，不管之前爱是逆位，你没有无条件的爱，也没有关系，或者说你没有完满也没有关系，因为你总有一个新的开始和一个新的可能，或者说你自己可以给别人和他人，还有你自己带来新的希望。”

这就是我的使命吗？从出生起就布置的一场棋局，我是谁呢？这末世论是否和我有关？写作是我的天赋？是我的使命？

我曾看到一条视频，一个北大的大学教授建议学制缩短两年，因此遭到众人抵制。关于我所经历的教育的主题是否也和这相关？

我捋着命运的脉络一条一条地摸索着，沉下心来静静思考，在朋友圈中打着草稿一步步推理。

我在不公开的朋友圈中一步一步地推理着——

我的稿件在今年完结，如果按照时间来算，2024年是离火运，有人曾说在这一年文学和国学容易获得成就，而Ela也说，到9月时，我的灵感会爆发。我记得Ela曾说，不能让我自己一个人去做这个事情，否则对我来说，我会可能在九月份或者说八到九月份的时候，容易有点难过，可能没有跟自己所预想的一样，是很轻松很简单的去做一个推进。

我的稿件在今年12月前都会进行调整，到12月之前都还需要再调整。今年只适合闭关深造，到明年才有利于去做推进和发行。

我不知道如果完成了这一本书的主题，是不是意味着将进入下一本书的主题，下一本书的主题可能是圆满，Ela预言我要到29～31岁时去感悟更大的主题。

而在我31岁这个时间段，是在2035年。

曾老预言2035年世界将会重置。

这个世界好像发生了一些问题，单从我人生的角度来说，我前半段人生一直围绕着“爱、教育、死亡和修行”这四个课题，我不知道还有什么课题是我忽略掉的。

当前的教育制度出现问题了吗？世人的戾气太重了，因为他们都在争，这已经不再是为学习而去学习，学习的年限实在是太长了，如果经济危机爆发，或是其他灾难爆发……我的脑子又陷入一团混乱。

————

我不知道到底出了什么差错，书的作用是用来增长智慧，它应该被利用到正途中，而不是让它成为利益心与虚荣心的战场。

如果按照《乌合之众》的话来说，借助教科书，国家制造了大批有文凭的毕业生，但国家又只能雇佣其中的很小一部分人，于是其他人一毕业就失业了。最终的结果就是，国家养活了前一类人，却让后一类人成了自己的敌人。从社会金字塔的最高层到最底层，从普通的工人到教授和警察局长，还有大量拿文凭的毕业生在围攻各种政府部门的职位。

《乌合之众》——“但实际上，这种教育会带来极大的危险——它让接受这种教育的人，对自己的生存环境产生强烈的厌恶之情，并且竭力想要摆脱它。工人的子女不愿意再做工人，农民的子女不愿意再当农民，而最典型的中产阶级却认为自己的子女除了做国家公务员，其他任何的职业都不适合。学校的学习，不再是为人们提高在未来的生活能力，而是为国家培养公务员。因此，人们也就不用学习如何为人处世，也不需要具备任何的创造力。在阶级的下层，这种教育培养了一大批的无产阶级，他们不满自己的命运，随时准备起来反抗；而在阶级的上层，则是一群无所事事的中产阶级，他们既多疑又轻信，对国家像对神一样盲目尊崇，但同时他们又不断指责政府，他们总是把自己的过错推给政府，但他们一旦脱离政府的帮助，却又什么事都做不了。”

当初有专家建议学制缩短两年，却引来众人一致的抵制声，当前的教育体系可能的确是出现了一点问题。

凡事都有两面性，有利端必有弊端。

而关于，时间的推理 ，它没有对错之分。它就是一个扭转局势的一个新思想，这个新思想要用到对的时间点上才能发挥它的作用。可能在如今来看没什么效果，别人只会一笑置之，它是启发群体灵魂的钥匙……

昨天推理到一半的时候，就觉得这玩意儿就是错的，推来推去都能被推翻，只能说我看的书不多，知识不足。

但是换个方向想，我的推理是对的。

在暴躁的情况下，我又结合以前的事思考到—— 事情由时间推动，如果时间不推上运，这件事产生不了多大的作用。

天时——

地利——

人和——

桩桩件件，就感觉，一切都好像局中局。

这个推理真的没有对错之分，它是唤醒群体灵魂的钥匙——是新思想。

但是要用到对的时间点上，让它发挥最大作用，才能让局势往最有利的方向发展。