一开始，曹安确实气林乐没有遵守约定一起读文，可更让她生气的是林乐没有第一时间告诉她真相。

从交分科表到快考试，大半个月过去，林乐居然滴水不漏。

那么多次，曹安在林乐面前畅想未来又可以同进同出的日子，林乐都没有坦白。

“林乐在门口呢，你不出去吗？”乔希看看曹安，又看看在门外的林乐，冲林乐无奈地摇头。

曹安趴在桌长，别过头：“谁是林乐啊，不认识，不见！”

下午接连几个课间林乐都在三班门口待着，曹安去上厕所时目不斜视地路过林乐，拉着乔希说笑。

乔希也不知道怎么办，只能给林乐发信息说自己先劝劝曹安。

这场冷战最终也只持续了一天半。

林乐让乔希把日记本递给曹安，第二天早上乔希就在公交上碰见了勾肩搭背的两人，仿佛什么都没发生过。

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这期的家长会安排在分科考试之后。

分科考试结束后，乔希就想跟李向东坦白选科的事，但一直没有找到合适的契机。

乔希在门口玄关站着，等着和李向东一起出门去学校。

她盯着自己的鞋尖，思考如何开口。

手机震了一下，乔希打开，是赵子珩的信息。

ZHAO：问了文老，分科你考了年级第三，放心。

乔希发自内心地高兴，这是她上高中以来最好的成绩。

为了分科考试，赵子珩连夜拉了复习大纲，带着乔希，把往年试卷上相关的知识点和涉及高考的知识点都整理了出来，满满一本笔记。

付出了就有收获这种规律，在学习上总是适用的。

Q希Q：疯狂感恩.JPG

乔希给赵子珩回复一个表情包。

“这么高兴？”李向东一过来，就看到乔希对着手机傻笑。

乔希收敛了笑容，把手机放回书包。

车子平缓地行驶，阳光刺眼。

乔希伸手打开遮光板，余光看向李向东。

李向东看着前路，正在专心开车。

“妈……”乔希下定决心，争取坦白从宽，“我跟你说个事。”

李向东瞥一眼乔希，点点头。

“我们这次期末分了两次考试，一次正常期末，一次分科……”乔希组织着语言。

“你想读文科？”李向东直截了当。

“我文科考试成绩还可以，比理科好。”乔希不敢一次性把话说太满。

“你分科考了多少？”李向东问。

“年级第三。我知道一次说明不了什么，但我以后都会努力。”乔希保证。

李向东不说话，其实提交分科考试申请的时候，班主任就跟所有相关学生的家长打过电话了。

李向东知道乔希选了分科考试，只是乔希没有说，她也就没提。

李向东在意乔希的成绩和未来，希望她能有好的前途，但自从乔希在初中出了事，李向东更担心女儿的情绪。

她开始反省自己，也学着上网查询相关的信息，学习如何做一个“好母亲”。

接到文老师电话时，李向东本是担心乔希在学校有麻烦，听到是分科的问题，心里悬着的石头落地后又有些惊讶，乔希从来没说过自己想学文科。

选择文科或者理科，李向东本就不打算干涉，只要乔希选择的是更适合自己的方向就行。

可一个月过去了，乔希只字未提，这个女儿不知道从什么时候开始学会了把事情都藏在心里。

其实自从女儿上高中，李向东虽然关注女儿的成绩却也没有之前那么计较了。

儿孙自有儿孙福，平安喜乐才是母亲的心愿，这些话她反复说给自己听，提醒自己不要给女儿过多的压力。

“妈？”乔希试探地继续说，“我读文科，可以吗？”

绿灯只剩了5秒，李向东踩了刹车减速，平稳地停在了线内：“你是觉得读文更轻松，还是更喜欢文科？”

乔希沉默，最开始她只是觉得生物和化学吃力，赵子珩说选文，她的心就立马动摇了。

她清楚自己只是想逃避这两科带来的压力。

那时候她对文科没有概念，想着平时历史地理课上的内容也挺有趣，确实觉得文科会更轻松。

通过分科考试复习，乔希才真的了解文科在学什么。

除开死记硬背的内容，需要有更宏观的视角，串联和理解。

文科不像数学，有固定的解法和标准的答案，虽也有套路可循，但更需要有自己的思考和见解。

入门之后，乔希发现自己是喜欢这种学科的。

乔希诚实地回答了母亲的疑问，“所以，妈，我是认真想过的。”