儿童房的光线柔和，睿睿到了时间会自己回到房间。沈初月从包中取出新买的红花贴纸，贴在睿睿的手背上，夸他有时间管理能力。

睿睿想象力丰富，喜欢明亮的颜色。他在纸上涂鸦着，而沈初月就平静观察他的笔画。

缓缓，这孩子碰碰沈初月的胳膊，展示他刚画的创作。

她看了一眼，儿童稚嫩的笔画下，两只蓝翅蝴蝶翅膀绚烂，以黄白光点缀。

虽有些笨拙，但对于年幼的孩子来说已经很不错。

沈初月下意识感叹道：“睿睿画的是小蓝蝶吗，好棒啊。”

睿睿被夸得乐呵呵的，顿时说了一句：“小月老师背上也有小蓝蝶。”

沈初月霎时顿了顿，才发现纱白的外衫下，肩后的那半翅蓝蝶纹身朦胧绽开，像是飞不出那层轻薄的柔纱。

而一旁的邱霜意也瞬间抬眼。

空气中好似被凝滞，可孩子并没有感受出来。

高中时期，沈初月总会在邱霜意的手背上用蓝笔画蝴蝶。

她知道邱霜意是左撇子，所以在数学课上趁着邱霜意打盹时，在她右手上用力按下笔尖，疼得邱霜意瞬间清醒。

可每当邱霜意想要闹脾气，见沈初月画的那只小蓝蝶可爱生动。

又注意到沈初月甜美且带有几丝坏意的笑容时，邱霜意最终将情绪吞了回去。

睿睿高兴得蹦蹦跳跳，“小月老师，你看这只蝴蝶我家也有！”

随后这孩子从书房里笨拙取出相框，正面展开时，沈初月瞳孔微张，那是一副数十只大蓝闪蝶的标本。

整体飞行轨迹形成弧线形状，像是逃离雨林最后一场大风暴。

相框以墨黑为底色，更展现出蓝宝石般色泽。光闪繁复，翅膀若枝干张扬的脉络分明。

清冷的视觉感受高雅不可触碰，让人移不开眼睛。

沈初月从没有见过真正的蝴蝶标本，此刻她眼眸盈盈，脑海一顿空白。

原来真正的蝴蝶翅膀如此美艳。

她根本没机会见过。

沈初月眉间柔软，喉间翻涌，难以吐出一句话。

她最后只是独自呢喃道：“那蝴蝶就永远停留在这里了。”

睿睿不懂小月老师的意思，歪着头问道：“不好吗？”

沈初月唇角颤微，不知道怎么回答。

如果飞往外面的世界，注定会折断她美丽的翅膀，将她吞噬得不见骨头，倒不如让她永远留在这里。

不好吗？

如果这只蝴蝶本就是缺了一翅，为她规避那些苦楚与折磨。

不好吗？

缓缓，她望向了邱霜意。

迟钝地、许久地凝望邱霜意。

沈初月并没有发出半点音节，而邱霜意瞬间看出她目光中熟悉的阵痛与疼挛。

如果那只断了翅的蝴蝶，永远飞不高了，怎么办。

她想听听邱霜意的答案。

窗外的鸟鸣轻响，邱霜意起身半蹲在睿睿面前，语言好似清风拂过，温柔至极。

邱霜意揉了揉睿睿胖乎乎的脸蛋，笑容洋溢：“蝴蝶在哪，都会有她的价值。”

“沈老师，”

她又抬眼望向一旁的沈初月，目光宛若潭水清澈，没有一片枯叶漂浮的痕迹，“你觉得呢？”

此刻一语双关，虽然睿睿眨了眨眼睛，并没有听懂。

可孩子情绪来得快去得也快，过一会儿就什么都不记得了，继续开始拿起画笔，在纸上涂鸦。

只有沈初月呼吸缓慢，唇角有些颤微，不断咀嚼这句话的言外之意。

她见过最柔软的刀刃，是邱霜意狡猾地、毫无偏差地直指她内心，不留痕迹地滑落，却持续保持磨人的阵痛。

是严寒雪暴中一丝丝泛起星光的火舌，灼烧着她，却也温暖着她。

在与睿睿挥手说再见后，邱霜意在车内刚拉上安全带时，沈初月有心事一般，柔和的细眉微微皱起，按住邱霜意正要放下的手刹。

“邱霜意，你是不是骗我？”

沈初月认真问她，没有任何一个字是玩笑话。

睿睿这孩子本就是懂事乖巧，为何邱霜意要说他多动闹腾。

何况以这孩子的绘画水平自然能在凌阳找到优秀的老师，可偏偏为什么要选择还没毕业一年的沈初月。

邱霜意倒是淡笑，手背的骨骼与面前人的手心紧密结合，快要被温度捂热。

有限狭窄的空间中散起几丝旖旎，沈初月目光不知不觉落在她的唇角。

那晚昏暗的细光下，这道蛊人心弦的薄红，也沾上奶油余渍。

几滴蓝莓酱滴落在她纯白的绸缎睡袍，她的指腹轻微点染，抹去了那抹蓝。

让沈初月每次回想起来，全部的感官被撺掇，变得不太分明。

车窗瞬间被摇下，沈初月像是触电般缩回手，理智霎时恢复几分清明。

随后将视线转移到窗外，不经意间遮住了红透的耳根。

邱霜意悠然自得问道：“一小时五百块，我骗你什么了？”

恍惚间，她倾身向沈初月的身边靠近。

彼此呼吸近在咫尺，温热的气息落在了沈初月的脖颈肌肤。

泛起几丝痒意，却快要将沈初月焚烧得剩下烟烬。

沈初月快速闭上眼，可下一秒手机屏幕弹出一道转账的消息提示。

“哝，到账了。”邱霜意瞥了一眼，得意笑着。

沿着凌阳的大道行驶，沈初月凝视着五百元转账记录，一句话都说不出来。

她的余光又偷偷望向邱霜意，只是这人安静开着车，两人并没有多余的交流。

或许，邱霜意早猜到她的问题，可邱霜意太过于狡猾，根本不想回答。

—

此后，尽管沈初月已经熟悉了睿睿家的路段，可邱霜意依然会总把她载到目的地。

直到凝望到那小孩跑出来抱住他的沈老师，邱霜意才肯原路返回。

而睿睿确实让沈初月很省心，她并没有教这孩子太多东西，大部分时间都是孩子自由想象创作。

缓缓沈初月才意识到，或许睿睿家长想找她来，并不是想要让她做美术老师，而是和孩子互动的陪画老师。